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3-4-3实际问题与1元1次方程—球赛积分表问题
3.4. 再探究实际问题
与一元一次方程(3)
;1、通过探索球赛积分表中数量关系的过程,掌握用方程解决实际问题的方法步骤,提高分析问题、解决问题的能力。
2、会把实际问题转化为数学问题,不仅会列方程求出问题的解,还会进行推理判断。;浏览内容:课本P106~107 探究3
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浏览方法:独立浏览
思考:
(1)通过观察积分表,哪一行能说明负一场积几分?
(2)用方程解决实际问题时,不仅要注意解方程的过程是否正确,还要注意什么问题?;
队名; 问题一:要解决问题时,必须求出胜一场积几分,负一场积几分。;分析:观察积分榜,从最下面的一行数据可以发现:负一场积1分。
设胜一场积X分,从表中其他任何一行可以列方程,求出X的值。
例如,从第一行得方程: 10X+1×4=24
由此得 X=2
用表中其他行可以验证,得出结论:负一场积1分,胜一场积2分。;(1)??列式表示积分与胜 负场数之间的数量关系;
(2)??某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗?
;问题二
你能不能列一个式子来表示积分
与胜、负场数之间的数量关系?;设一个队胜了m场,则负了(14—m)场,如果这个队的胜场总积分等于负场总积分,则有方程 2m=(14—m)
解得;解决实际问题时,要考虑得到的结果是不是符合实际。m(所胜的场数)的值必须是整数,所以 不符合实际,由此可以判定没有哪个队的胜场总积分等于负场总积分。
;(1)利用方程不仅能计算未知数的值,而且可以进一步进行推理;
(2)对于解决实际问题,检验解出的结果是否合乎实际意义是必要的.;问题五:如果删去积分榜的最后一行,
你还会求出胜 一场积几分,
负一场积几分吗?; 一次足球赛11轮(即每队均需赛11场),胜一场记2分,平一场记1分,负一场记0分,北京国安队所负场数是所胜场数的 ,结果共得14分,求国安队共平了多少场?
;?? 练习2: 一份试卷共25题,每道题都给出四个答案,其中只有一个是正确的,要求学生把正确答案选出来,每题选对得4分,不选或选错扣1分,如果一个学生得90分,那么他选对几道题?现有500名学生参加考试,有得83??的同学吗?为什么?
; 练习3: 长风乐园的门票价格规定
如下表所列.某校七年级(1),(2)两个班级共104人去游长风乐园,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50人.经估算,如果两班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元;如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节省不少钱.问两班共有多少学生?
?
;课本P108 第9题;实际问题
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