解读“文化生活”全书内容.ppt

解读文化生活; 文化生活是以文化与政治、经济的关系这一基本理论为指导，以文化的继承与发展、创新为主线，落脚点是中国特色的社会主义先进文化建设。主要包括文化是什么、文化的作用、文化的传承与创新、中华文化等知识。 ;第一单元 文化与生活;2.文化的力量（作用）（第一课） 作为中学教学来说，我们只是从文化是一种精神力量的角度，分别从文化对国家和民族的关系、文化对个人的成长，来论述文化的力量。这部分内容教材分别分布在教材的第一课第二框和第二课。 （1）“文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。”应用广泛，与后面学习的社会主义先进文化、中华民族精神的作用紧密联系。 （2）文化与政治、经济的关系包括两个层次： 一是相互影响，经济、政治决定文化，同时有反作用于经济、政治。文化对经济、政治的影响既表现为不同民族文化因素影响不同民族和国家各具特色的发展道路，又表现为不同性质文化因素促进或阻碍经济、政治的发展或改革。;二是相互交融。包括文化与经济的相互交融。表现在科学技术、教育事业的意义、文化产业的崛起等方面。这一部分在讲解过程 中可以结合我们胶州市或青岛市的文化产业，如青岛市有哪些文化产业？他们的经济效益如何？对于促进我们青岛市的发展，起了什么作用？当然初学时，可给学生归纳总结发展文化产业的意义，让学生加强记忆。 文化与政治的相互交融。表现在民主和法制建设需要提高公民的文化素养；奉行霸权主义的国家利用文化渗透的方式，竭力推行自己的价值观念、企图削弱和取代其他国家和民族的文化。反对文化霸权主义的斗争成为国际政治斗争的主要内容。讲解这一问题必须结合政治生活的我国社会主义民主政治建设和国际形势部分加以分析，从而使学生更容易理解。;知识整合： 1.如何理解文化与综合国力竞争？ （1）教材P11末段。 （2）文化是一种综合的力量，其中科技与教育占有十分重要的地位。科学技术实力和国民教育水平，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度重视。在世界多极化和经济全球化进程中对于发展中国家来说，在文化发展上面临着严峻挑战，文化是综合国力竞争中维护自身安全比不可少的精神武器。 （3）教材P12从“我们必须把文化建设……..到本段结束”。 必须加快发展文化事业和文化产业，提升文化竞争力，激发民族生命力，增强民族凝聚力，提高民族创造力，在国际竞争中占据制高点，掌握主动权。;2.大力发展文化产业的意义;3.文化对人的影响（第二课）;4.文化的作用是问答题中常考知识，主要掌握 （1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。 （2）先进的文化促进经济、政治的发展。 （3）文化在综合国力中的地位和作用越来越突出文化的力量..…. （4）优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。;疑难点拨： 1.我们所说的文化，既不是与文明等同的“大文化”，也不是 文化企业、文化产业等狭义的文化，而是“相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品” 2.经济发展是文化的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，文化有其自身的传承性和相对的独立性。 3.并非任何文化对社会的发展都起积极的促进作用。文化作为一种精神力量，对人类社会发展产生深刻的影响。先进的健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 4.文化产业是和文化事业相对应的概念，都是社会文化建设的重要组成部分。进行商业经营，以获取利润为目的的文化为文化产业，不进行商业活动，不以获取利润为目的的，而以提供文化公共服务为目的的文化为文化事业。;第二单元 文化的传承与创新 ;关于重难点的把握和处理： 1、关于民族节日和文化遗产问题，要注重记忆它们的重要性，可结合现实分析。 2.必须讲明我们所说的文化的多样性，主要是指民族文化的多样性。作为社会意识范畴的文化，必然要由社会存在所决定。不同民族所处于的社会存在的不同，也必将导致各民族文化之间存在着差异，导致文化的多样性。 3.关于文化是民族的，又是世界的。讲解这个知识点时，可以紧密结合哲学常识中的矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系原理来加以分析。从而使学生更容易理解。 4.关于尊重文化多样性的正确态度、必要性和原则。这是重点中的重点，讲解务必要更加细致，落实也要更加到位，尤其是关键的字、词、句必须要精确。在讲解过程中，特别是在讲解尊重文化多样性的必要性和原则的时候，要紧密结合古今中外的实例，做到理论联系实际，也使学生从实例中理解尊重文化多样性的必要性。 5.讲明文化多元化与文化多样性的区别;文化的多样性主要是从文化的表现形式来说的。所谓文化的多样性，主要是指人类文