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3.1方程定义演示课件2013
根据题意列出等式;观察方程：; 把 分别代入方程 左边计算，对比方程的右边，你发现了什么问题？;将方程对它对应的解用线连接起来。;若方程 的解是 ，求 的值。;一、用算术方法解应用题：; 把48本课外书分给第一小组若干名同学。如果每人分5本，还剩下3本，求第一小组有同学多少名？; 1、环形跑道一周的长度是400米，沿跑道多少周，可以跑3000米？; 3、一台电脑已使用1700小时，预计以后每月使用150小时，经过多少个月后，这台电脑的使用时间达到规定的保修时间2450小时？; 5、甲种铅笔每支0.3元，乙种铅笔0.5元。用9元钱 刚好买了两种铅笔共20支，求两种铅笔各买了多少支？; 6、体育室共有篮球、足球34个，其中篮球的个数
是足球的3倍，求体育室有篮球、足球各有多少个？; 一个梯形的下底??上底多2㎝，高是5㎝， 面积是40c㎡.求梯形上底长。; 用买10个大水杯的钱，可以买15个小水杯。大水杯比小水杯的单价多5元，两种水杯的单价各是多少元？;例：已知方程 是关于 的一元一次
方程， 分别求 的值。
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