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3.1方程定义演示课件2013
根据题意列出等式;观察方程:; 把 分别代入方程 左边计算,对比方程的右边,你发现了什么问题?;将方程对它对应的解用线连接起来。;若方程 的解是 ,求 的值。;一、用算术方法解应用题:; 把48本课外书分给第一小组若干名同学。如果每人分5本,还剩下3本,求第一小组有同学多少名?; 1、环形跑道一周的长度是400米,沿跑道多少周,可以跑3000米?; 3、一台电脑已使用1700小时,预计以后每月使用150小时,经过多少个月后,这台电脑的使用时间达到规定的保修时间2450小时?; 5、甲种铅笔每支0.3元,乙种铅笔0.5元。用9元钱 刚好买了两种铅笔共20支,求两种铅笔各买了多少支?; 6、体育室共有篮球、足球34个,其中篮球的个数
是足球的3倍,求体育室有篮球、足球各有多少个?; 一个梯形的下底??上底多2㎝,高是5㎝, 面积是40c㎡.求梯形上底长。; 用买10个大水杯的钱,可以买15个小水杯。大水杯比小水杯的单价多5元,两种水杯的单价各是多少元?;例:已知方程 是关于 的一元一次
方程, 分别求 的值。
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