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第九单元课题2溶解度[教学].ppt第九单元课题2溶解度[教学].ppt
课题2 溶解度
九年级化学(下册)第九单元
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回顾:溶液的形成
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1.不同物质在同一种溶剂中的
溶解性( )。
2.同种物质在不同溶剂中的溶解性( )。
知道:溶解性的大小与溶质和溶剂的性质有关。
不同
不同
回顾
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探究1:可溶物在一定量的水中能否无限溶解?
可溶物:氯化钠、硝酸钾
溶剂:水
定量:20ml
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设计实验1
操作
加入5g氯化钠
再加入5g氯化钠
再加入15mL水
搅拌
现象
结论
全部溶解
部分溶解剩余少量固体
剩余少量的固体继续溶解
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操 作
现 象
向装有20ml水的烧杯中加入5g硝酸钾,搅拌
再加5g硝酸钾,搅拌
…….
实验2
固体溶解
固体溶解
固体有剩余
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我会归纳
在一定量的溶剂里,溶解溶质的量是有限的。
为什么要强调一定量的溶剂?
在上述实验中,要把未溶解的氯化钠溶解有什么方法?
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饱和溶液和不饱和溶液的定义
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学以致用
某温度下向硝酸钾饱和溶液中加入一定量的硝酸钾固体,溶液中的硝酸钾质量( )
A.变大 B.变小
C.不变 D.不好确定
C
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一定温度,一定量的溶剂里,溶液在何种状态下所
含溶质的质量最大?
想一想?
饱和
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怎样判断溶液是否饱和?
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一定温度下,某溶质的饱和溶液加入其他溶质能溶解吗?
想一想?
设计实验:往装有少量NaCl饱和溶液的试管中加入1-2小粒KMnO4
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(1)在一定温度,一定量的溶剂中;
(2)当温度一定,溶剂量一定时,某溶液的饱和状态表示该溶质质量的最大值;
(3)某种溶质的饱和溶液也可能是另一种溶质的不饱和溶液。
理解饱和溶液的概念时要注意:
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练一练:指出下列各题是否有误,并加以改正
(1).不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液;
(2).装有饱和溶液的瓶底,一定有这种溶质的固体;
在一定温度.一定量的溶剂中,不能…….
不一定,有可能刚好达到饱和。
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探究2 饱和溶液与不饱和溶液的转化
操 作
现 象
加热硝酸钾的饱和溶液
再加5g硝酸钾,搅拌
冷却
有固体析出
固体溶解
固体溶解
不饱和
不饱和
饱和
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饱和溶液和不饱和溶液怎样转化?
饱和溶液
不饱和溶液
增加溶剂
升高温度
增加溶质
降低温度
蒸发溶剂
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在20℃时,要使接近饱和的石灰水变为饱和的石灰水,应采用的措施是_____
A.升高温度至刚好有晶体析出
B.加冰至刚好有晶体析出
C.加水
D.加氢氧化钙至不再溶解
实验探究
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恩鸿挎昔傈车葡谣乘鬼浆眶槽压
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