1健康教育处方对促进肺结核患者密切接触者的效果评价821.docVIP

健康教育处方对促进肺结核患者密切接触者的效果评价 杨冬梅 上海市公共卫生临床中心 [摘要]：目的 健康教育对肺结核患者密切接触者的重要性。方法 随机分实验组与对照组，一组通过实施健康处方教育，另一组未实施，最后两组在主动筛查、结核感染及发病情况作比较。结果 实验组主动筛查率高于对照组，结核感染率、结核发病率低于对照组，差异均有统计学意义。结论 健康教育对肺结核密切接触者的必要性,在肺结核防治工作当中的重要性。 [关键词]：健康教育 肺结核患者的密切接触者 效果评价 结核病是由结核分枝杆菌感染引起的慢性传染性疾病，它严重威胁着人类的健康，是我国重点控制的重大传染病之一。2013年世界卫生组织（World Health Organization，WHO）全球结核病报告指出，2012年全球约有860万新发结核病患者，有130万人死于结核病 ADDIN NE.Ref.{C8549FC0-2235-494E-80CD-E93882F6296F}[1]。在结核病中，肺部结核感染最为常见，而健康教育是肺结核控制过程中的一项重要措施。对肺结核患者及其家属的健康教育是结核病正规治疗的基本保证，其中对肺结核家属即肺结核密切接触者的健康教育对结核病的治疗以及控制其传播具有重要作用。笔者于工作中发现，部分密切接触者尤其是涂阳肺结核接触者感染肺结核的重要原因之一是健康教育不合格。患者治疗效果是否理想也与肺结核患者家属的肺结核知识掌握程度密切相关。本文简要介绍对肺结核患者密切接触者的健康教育并评价其重要性。 1 资料与方法 1.1 一般资料 选择我科2013年2月～2013年4月收治的43例肺结核患者的密切接触者作为研究对象，共64例，随机分为实验组和对照组，每组各32例。实验组男性17例，女性15例，对照组男性18例，女性14例。两组受试者的年龄、性别、文化程度、户籍等方面，差异均无统计学意义（P＞0.05），具有可比性（见表1）。 表1 实验者与对照组一般资料比较项目性别年龄（岁）学历户籍男女＜2525～60＞60小学及以下初中高中大学及以上本市非本市实验组171591854101261121对照组181471963131151220?2值0.9050.2311.2680.026P值0.3260.8540.5730.8271.2方法 1.2.1健康教育内容 健康教育内容包括：①肺结核相关知识：肺结核的发病诱因、常见症状、传播途径，肺结核对患者健康的影响。肺结核主要通过涂阳患者口腔飞沫传播给周围人群，而密切接触者是高危人群，要求患者及密切接触者不要对着旁人咳嗽、打喷嚏、大声说话，这是减少传播的有效措施之一；咳出的痰液应吐于纸上，丢入垃圾桶。②饮食：患者饮食要高蛋白、高热量、高维生素、高钙和低脂；鼓励患者禁烟、酒，忌辛辣及油炸食物。③生活环境：主张居室要有阳光、通风，常晒被褥；远离潮湿和不良气体刺激，多晒日光；主张劳逸结合，以静为主的适量走动、散步，避免过度劳累。④适当防护：密切接触者在日常生活中与患者保持适当距离，可以戴口罩防护，勤洗手，勤开窗通风，采取分餐制，有条件者分室睡觉；适当锻炼，增强体质，如有咳嗽、胸痛、发热、乏力、消瘦等类似肺结核症状时要及时就医。⑤心理健康：密切接触者要常与患者沟通，鼓励患者治愈疾病的信心；患者在治疗过程中出现药物反应时，精神上会产生一定压力，密切接触者要及时疏导，并告知医师，协助说服。在整个治疗过程中，密切接触者保持平和心态，尽量排除对患者的心理不良刺激。⑥结核病相关减免政策：我国政府对发现的活动性肺结核患者提供免费检查、免费治疗和管理。⑦药物指导：指导患者及密切接触者得了肺结核要及早、规范、全程治疗；坚持按疗程服药，愈后良好，如延误治疗，形成慢性纤维空洞型肺结核或耐药肺结核，常不易治愈，甚至死亡 ADDIN NE.Ref.{F2CFF6E0-698D-49CF-BC7F-729D8CA128EB}[2]。 1.2.2健康教育实施方法 病区护士长挑选若干名知识丰富、语言沟通能力强的护士，对其进行培训，强化其专业知识，讲解正确的沟通技巧、健康教育时的步骤及应注意的问题。培训合格后，由合格护士负责制订并向病人发放健康教育处方，及时解答病人的疑问 ADDIN NE.Ref.{1C0CFEBE-6F76-4437-A090-32F3F8D602E8}[3]。 根据患者及其家属的具体情况如文化程度等，科主任、护士长及健康教育护士与密切接触者共同商量制定个体化的、分阶段的健康教育措施，并适时进行调整。患者住院期间，由医务人员、患者及亲友共同落实具体措施。健康教育以口头宣教为主，同时有定期发