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高中数学课件平面向量基本定理和坐标表示
2.3 平面向量的基本定理及坐标表示;问题提出;3.平面向量共线定理是什么? ;5.在物理中,力是一个向量,力的合成就是向量的加法运算.力也可以分解,任何一个大小不为零的力,都可以分解成两个不同方向的分力之和.将这种力的分解拓展到向量中来,就会形成一个新的数学理论.;平面向量基本定理和;探究(一):平面向量基本定理 ;思考2:如图,设OA,OB,OC为三条共点射线,P为OC上一点,能否在OA、OB上分别找一点M、N,使四边形OMPN为平行四边形?;思考3:在下列两图中,向量
不共线,能否在直线OA、OB上分别找一点M、N,使 ?;思考4:在上图中,设 =e1, =e2, =a,则向量 分别与e1,e2的关系如何?从而向量a与e1,e2的关系如何?;思考5:若上述向量e1,e2,a都为定向量,且e1,e2不共线,则实数λ1,λ2是否存在?是否唯一?;思考6:若向量a与e1或e2共线,a还能用λ1e1+λ2e2表示吗?;思考7:根据上述分析,平面内任一向量a都可以由这个平面内两个不共线的向量e1,e2表示出来,从而可形成一个定理.你能完整地描述这个定理的内容吗?;思考8:上述定理称为平面向量基本定理,不共线向量e1,e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底. 那么同一平面内可以作基底的向量有多少组?不同基底对应向量a的表示式是否相同?;探究(二):平面向量的正交分解及坐标表示 ;思考2:如果向量a与b的夹角是90°,则称向量a与b垂直,记作a⊥b. 互相垂直的两个向量能否作为平面内所有向量的一组基底?;思考3:把一个向量分解为两个互相垂直的向量,叫做把向量正交分解.如图,向量i、j是两个互相垂直的单位向量,向量a与i的夹角是30°,且|a|=4,以向量i、j为基底,向量a如何表示?;思考4:在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个单位向量i、j作为基底,对于平面内的一个向量a,由平面向量基本定理知,有且只有一对实数x、y,使得 a=xi+yj.我们把有序数对(x,y)叫做向量a的坐标,记作a=(x,y).其中x叫做a在x轴上的坐标,y叫做a在y轴
上的坐标,上式叫做向量
的坐标表示.那么x、y的
几何意义如何?;思考5:相等向量的坐标必然相等,作向量 a,则 (x,y),此时点A是坐标是什么?;理论迁移;例2 如图,写出向量a,b,c,d的坐标.; 例3 如图,在平行四边形ABCD中,
=a, =b,E、M分别是AD、DC的中点,点F在BC上,且BC=3BF,以a,b为基底分别表示向量 和 .;小结作业; 3.向量的坐标表示是一种向量与坐标的对应关系,它使得向量具有代数意义.将向量的起点平移到坐标原点,则平移后向量的终点坐标就是向量的坐标.
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