鲁科版化学必修11.2.1“研究物质性质基本方法”课件.ppt

在初中化学中，我们已经认识了一些物质，我们是通过哪些科学的方法来研究它们的性质的？;;——观察，实验，分类，比较 ;3、分类法：分类研究，总结通性和特性。 金属的通性：银白色金属光泽，良好的导热、导电性 能，活泼金属与盐酸反应生成H2。;二、以钠为例运用基本方法进行探究活动;;（二）、实验法认识钠的化学性质;1 钠与水反应;; 能写出钠与水反应的化学反应程式吗？;（5）钠与盐溶液反应：; 活泼金属钠（包括钾、钙等）与盐溶液反应时，一般不能置换出金属，而是钠先与水反应，生成的碱再与盐溶液反应。 只有与熔融盐作用才能置换出相应的金属。 如：4Na+TiCl4(熔融)=4NaCl+Ti ;思考：将一小块钠放入FeCl3溶液中，有什么现象？写出反 应的化学方程式。;钠与氧气反应 钠在空气中燃烧.DAT;;（3）钠与其它非金属单质反应: ;思考：Na放置在空气中的变质过程：;思考: 钠元素在自然界中的存在形式？;（6）了解钠的用途;过氧化钠能与水迅速反应，产生大量气泡，最后固体消失。 滴加酚酞，溶液先变红后逐渐褪去。;吹气生火;;;试比较金属钠与铁的性质的异同;;物理性质的共性：; 分类的必要性： 自然界中物质几百万种，我们不可能一种一种地研究，只能一类一类地研究。;比较的含义： 对两种或两种以上的同类事物辨别异同或高下。;1、研究物质的方法:观察、实验、分类、比较。;2、钠的性质;1、钠为什么保存在煤油中？能否保存在汽油中？; 钠遇水发生轻微爆炸?邻居喷水“相救”  2007/5/11/13:55??来源：台州商报??作者：王淑娇?王琴琴?朱小兵 ?? 日前，仙居县一化工厂内，钠与水发生反应并伴有轻微爆炸。隔壁厂的员工不明事理，往冒烟雾的围墙边喷水来“帮倒忙”，险些将事故扩大。  据现场的员工介绍，当时天正下着雨，火是一名员工在运输化工原料钠的过程中，不慎将包装袋滑落，导致破裂，里面的钠与水接触，发生轻微爆炸所引起。? ???? 该厂职工说，钠与水发生爆炸后，正当他们用灭火器灭火时，隔壁药厂的员工突然往围墙这边射水，???些将事故扩大，幸亏他们及时加以阻止。?  ??“钠与水会发生化学反应，要熄灭由钠引起的火灾，应用干粉灭火器或者沙土来灭火，而不是用水。”消防官兵说，“幸亏这次洒落的钠量比较少，如果量大，加上隔壁不明事理地这么一浇水的话，后果将不堪设想。” ;例1. 把金属钠投入下列物质的溶液中溶液的质量会减轻 的是（ ） A.稀H2SO4 B.(NH4)2SO4 C.H2O D. CuSO4;;C;例 3、某同学设计出一种隔绝空气让钠与水反应的方法，使同学们能仔细观察到各种实验现象。该方法简便、安全、现象明显、有趣味性，实验装置如图3-1-2所示。实验时，往100 mL的大试管中先加入40 mL煤油，取绿豆粒大小的金属钠放入大试管后，塞上橡皮塞(这时止水夹处于关闭状态)，通过漏斗加入约40 mL滴有酚酞的水。;(2)金属钠投入煤油后的现象是 。 (3)加入水后的现象及原因是 。 (4)大试管中溶液颜色的变化是 。 (5)简述检验产生气体是否是氢气的方法： 。;1、下列关于钠的性质的叙述不正确的是（ ） A、钠投入水中立即熔化成闪亮的小球，说明反应放热且钠的熔点低 B、钠在空气中燃烧生成淡黄色的Na2O2 C、金属钠可以将铜从其盐溶液中置换出来 D、实验后剩余的钠块能放回原试剂瓶中;2、下列灭火剂能用于扑灭金属钠着火的是（ ） A、干冰 B、干粉(含NaHCO3)灭火剂 C、黄沙 D、泡沫灭火剂;3、将一块钠投入盛有煤油和水的试管中(煤油和水足够多)，可以观察到的现象是（ ） A、钠浮在试管中的液面上 B、钠沉在试管中溶液的底部 C、钠在煤油中燃烧起来 D、钠处于水和煤油的交界处上下浮动，最后消失;B;5、向紫色石蕊试液中加入过量的Na2O2粉末并振荡。下列关于实验现象的叙述正确的是（ ） A、溶液仍为紫色 B、最后溶液变为蓝色 C、最后溶液变为红色 D、有气泡产生;6、将4.6gNa投入到95.4g水中，所得溶液中溶质的质量 分数（ ）