2015化学实验2轮备考策略研究[未嵌入字体].pptVIP

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2015化学实验2轮备考策略研究[未嵌入字体]

——2015届高三化学实验二轮;1．了解化学实验是科学探究过程;化学学科能力目标和要求目标要求;具体内容常用仪器的用途和使用方;实验现象的正确描述常见气体的实;2013年，总分17分，平均6;实验题提问对比（均分5.47，;33、H2O2是一种绿色氧化还;③设计实验装置，完成图20的装;④参照下表格式，拟定实验表格，;典型错误：单位问题；数据问题；;审题不够仔细：审不全关键字、词;2.化学实验教学及备考启示：重;思考与交流学与问科学探究实践活;a粗盐提纯、萃取与分液、中和滴;无标题;（3）综合实验能力的培养（命;证明有单质溴生成停止向C中通氯;渗透学科思想方法：对比实验（控;27．（14分）某学习小组探究;改变因素Cu(NO3)2、NO;某兴趣小组在实验室探究工业合成;未用到蒸馏水，两次实验体积不等;由单一变量到多变量;（4）挖掘以前的经典高考题20;*2010全国新课标、2012;05-06 广东省???学实验命题;1.命题趋势（1）装置图（其它;（2）微探究的回归2005广东;无标题;（3）原理结合的回归2007广;2008广东T20;2009广东T20;（4）杀个回马枪(09、08、;这个回马枪应该不会来了吧？从2;2005年高考海带中提取碘的实;无标题;——引自杨剑发表在中学化学教学;（5）渗透计算2009广东数据;（6）融合全国卷命题风格回到一;（6）融合全国卷命题风格;全国一卷近年考查情况;2.预测题例研究（见WORD文;无标题