- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高考生物总复习 第8讲 降低化学反应活化能的酶真题演练(含解析)新人教版
PAGE
【优化指导】2015届高考生物总复习 第8讲 降低化学反应活化能的酶真题演练(含解析)新人教版
1.(2013·安徽高考)细胞代谢受酶的调节和控制。下列叙述正确的是( )
A.激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢
B.代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率
C.同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同,代谢不同
D.对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化
解析:选B 激素既可以通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢,也可以通过影响靶细胞内酶基因的表达来调节酶的数量从而调节细胞代谢,A错误;细胞代谢的终产物可通过提高或降低酶的活性来调节代谢速率,B正确;同一个体不同功能的细胞内酶的种类不同,C错误;一个细胞在不同时期,其功能可能会发生相应变化,因而酶的种类和数量可能会随之改变,D错误。
2.(2013·四川高考)下列实验所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是( )
A.利用果胶酶提高水果的出汁率
B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解
C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率
D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率
解析:选D 催化剂加快反应速率的原理是其降低了反应的活化能,酶属于生物催化剂;A、B两选项描述的现象涉及酶的催化作用,C选项描述的现象涉及无机催化剂的催化作用。提高温度可以加快胡萝卜素在萃取液中的溶解速率,但该过程没有涉及催化剂的作用,也没有涉及降低化学反应活化能原理,D错误。
3.(2013·山东高考)制作面包需要面粉、糖和酵母等原料,有时还要加入淀粉酶。下列说法正确的是(不定项)( )
A.加入淀粉酶有利于酵母的发酵
B.淀粉酶是酵母发酵的主要原料
C.用沸水溶解淀粉酶会使其失活
D.淀粉酶能够促进蛋白质的分解
解析:选AC 加入淀粉酶可促进面粉中淀粉的水解,从而利于酵母菌的发酵,A正确、B错误;酶在高温下易失活,C正确;酶具有专一性,淀粉酶不能催化蛋白质的分解,D错误。
4.(2013·海南高考)关于温度对酶活性影响的叙述,错误的是( )
A.不同酶的最适温度可能相同
B.随着温度降低,酶促反应的活???能下降
C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存
D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果
解析:选B 不同酶的最适温度可能相同也可能不同,在小于最适温度的一定范围内,随着温度降低,酶降低活化能的能力减弱,故酶促反应的活化能升高;保存酶应选用低温条件;通常高温条件下酶的空间结构会被破坏,使酶变性失活。
5.(2013·重庆高考)研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用,而对正常细胞无影响。进一步研究发现,发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶,它能将L-天冬酰胺分解,而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸,增殖被抑制。
(1)为验证该酶对两种细胞的影响,某兴趣小组进行了以下实验。
实验材料:正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基(含细胞生长所需的物质)、L-天冬酰胺酶
实验步骤:
a.分组
实验组:培养基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞
对照组:培养基+______________________
b.适宜条件下培养后,观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量。
实验结果(如下表):
实验分组生长状态L-天冬酰胺含量培养液细胞内实验组①缺乏缺乏对照组正常缺乏正常结果分析:
该实验利用了酶的________特性;表中①应为________;
对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是________。
(2)患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低,是因为发生了________反应;该酶口服无效,原因是________________________________________________________。
(3)根据实验结果,你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是________________ ________________________________________________________。
解析:(1)为探究L-天冬酰胺酶对淋巴瘤细胞和正常细胞的影响,对照组应除换用正常细胞外,其余均与实验组相同,即培养基+L-天冬酰胺酶+正常细胞,通过比较两种细胞的生长状态做出判断。该实验利用了酶的专一性,培养基中L-天冬酰胺被酶分解,而淋巴瘤细胞又不能产生L-天冬酰胺,故其生长状态应为抑制。正常细胞则因能产生L-天冬酰胺而生长不受影响。(2)外源性酶进入人体后会刺激机体产生特异性免疫反应,多次注射后会发生更强的特异性免疫反应而导致疗效降低。酶的化学本质是蛋白质,口服后会在消化道内被蛋白酶水解。(3)据实验结果分析,理想的抗肿瘤药物应该能专一性作用于肿瘤细胞,而对其他正常细胞没有影响。
答案:(1)L-天冬酰胺酶+正常细胞 专一性 抑
您可能关注的文档
- 高考生物大一轮复习 知识点 群落的空间结构课件.ppt
- 高考生物大一轮复习 知识点 群落水平上研究的问题课件.ppt
- 高考生物大一轮复习 知识点 细胞的生命历程2课件.ppt
- 高考生物大一轮复习 知识点 能量传递效率相关“最值”计算课件.ppt
- 高考生物大一轮复习 知识点 自然选择与进化理论的比较课件.ppt
- 高考生物大一轮复习 知识点 能量流动过程课件.ppt
- 高考生物大一轮复习 知识点 营养级与消费者级别之间的关系课件.ppt
- 高考生物大一轮复习 知识点 艾弗里的实验课件.ppt
- 高考生物大一轮复习 知识点 血浆、组织液、淋巴的比较课件.ppt
- 高考生物大一轮复习 知识点 衰老症状与原因分析课件.ppt
- 高考生物总复习 第3讲 生命活动的主要承担者 蛋白质课时跟踪检测 新人教版.doc
- 高考生物总复习 第6讲 细胞器 系统内的分工合作课时跟踪检测 新人教版.doc
- 高考生物总复习 第5讲 细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)真题演练(含解析)新人教版.doc
- 高考生物总复习 第37讲 细胞工程课时跟踪检测 新人教版.doc
- 高考生物总复习 第9讲 细胞的能量“通货”ATP、ATP的主要来源--细胞呼吸课时跟踪检测 新人教版.doc
- 高考生物总复习 走近细胞和组成细胞的分子 细胞的基 本结构和物质运输功能效果检测(含解析)新人教版.doc
- 高考生物总复习 第5讲 细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)课时跟踪检测 新人教版.doc
- 高考生物总复习 细胞的能量供应和利用效果检测(含解析)新人教版.doc
- 高考生物总复习 高考专题讲座系列1蛋白质合成计算问题的三大题型突破(含解析)新人教版.doc
- 高考生物总复习 遗传的物质基础效果检测(含解析)新人教版.doc
文档评论(0)