高考英语一轮复习 第2编写作提升 第4讲 句子成分和标点符号课件.ppt

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高考英语一轮复习 第2编写作提升 第4讲 句子成分和标点符号课件

第四讲 句子成分和标点符号;句子成分和标点符号在作文中占有重要地位。很多学生因不了解什么词和形式能作什么成分,写作时错误百出,严重影响了作文成绩,故学生应该掌握一些基本的相关知识。标点符号也是一些学生的薄弱之处。乱用标点符号,使句子混乱不堪,同时也造成大、小写的混乱,故必须正确使用标点符号,才能使文章锦上添花,获得较好的成绩。;一、句子成分 句子的组成部分叫作句子的成分。总体说来,句子分为主语部分和谓语部分;具体说来,句子的成分分为主语、谓语、表语、宾语、补足语、定语、同位语、状语、独立成分等。 1.主语 主语是一个句子的主体,一般位于句首。名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等均可用作主语。如: To find a best friend is difficult.找到一个好朋友不容易。;No one knows for sure,and making predictions is a risky business. 谁也说不准,并且预测也是件冒险的事。 What is even more unbelievable is the fact that some murderers are let out of prison after three or four years. 更不可思议的是一些杀人犯三四年后被释出狱。;特别提醒:不定式、动名词或从句等作主语时,有时借助it作形式主语,而将真正的主语移到句末,以保持句子平衡。如: It is impolite to make unfavourable comments on a person’s appearance.,对他人的外表作否定评价是不礼貌的。 ;2.谓语 谓语表述主语的动作或状态,一般位于主语之后,由动词或动词短语充当。英语中动词一共分为四类:实义动词、连系动词、情态动词和助动词,实义动词又分为及物动词和不及物动词。实义动词可以单独作谓语,其他种类的动词都不能单独作谓语,连系动词需要和表语构成谓语,情态动词和助动词需要和实义动词或连系动词一起构成谓语。如:;Later land animals appeared.随后,陆地上出现了动物。 I bought a ticket at a discount and rode the underground three times. 我买了一张打折票,坐了三次地铁。 The scene looks real.场面看起来很真实。;3.表语 表语表述主语的特征、状态、身份等。表语位于系动词之后,与之构成系表结构。名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语、不定式、动名词、分词、从句等均可用作???语。如: My name is Jane.My ideal job is to be a journalist. 我的名字叫简。我理想的工作是当一名记者。 Both speakers seemed very knowledgeable about the Internet. 双方辩友看起来对互联网都很有见识。;The whole class is here.全班都在这。 This is how the story goes.事情的经过就是这样的。 4.宾语 宾语是动作的承受者,一般位于及物动词之后。名词、代词、数词、不定式、动名词、从句等均可用作宾语。如: We often do homework together and we enjoy helping each other. 我们经常一起做作业,乐于彼此帮忙。 I’ve tried and failed to make paper with these plants. 我尝试了,但是没能用这些植物造成纸。;特别提醒:①直接宾语与间接宾语:直接宾语一般指动作的承受者,多指物;间接宾语指动作所向者,多指人。间接宾语通常置于直接宾语之前,若放在直接宾语之后,一般须加介词to或for。能带这种双宾语的及物动词有:answer,bring,buy,do,fetch,find,get,give,hand,keep,leave,lend,make,offer,owe,pass,pay,play,promise,read,refuse,save,sell,send,show,sing,take,teach,tell,throw,wish,write等。如:;My parents bought me a computer./My parents bought a computer for me.,我父母给我买了一台电脑。,He sent me a birthday gift yesterday./He sent a birthday gift to me yesterday.,他昨天给我寄了

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