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2012年福建省泉州市初中毕业升学考试语文试题解析
2012年福建省泉州市初中毕业、升学考试
语文试题
(本卷共18小题;满分150分;考试时间:120分钟)
友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上
一、积累与运用(35分)
1.阅读下面一段话,按要求作答。(6分)
“地下看西安,地上看泉州。”在泉州这片古老而神奇的土地上,名胜古迹星罗棋布,文化遗产举世瞩目。海丝史迹、宗教胜迹、古建筑奇观历经岁月洗礼,风雨沧桑,每块青砖绿瓦都铭刻着古城人民的智慧,闪耀着城市文明的光芒。徜徉在如此诗意、如此魅力的城市,无不感受到她的风姿和神韵,无不感受到她的底蕴和历程,无不感受到她的内涵和气质。
(1)下列加点词词义相同的一组是( )。(2分)
A.名胜 莫名其妙 B.举世 举重若轻 C.奇观 洋洋大观 D.神韵 韵调悠扬
【答案】1.(6分。每小题2分)(1)C
【解析】这一道题考查对词义的理解。A项“名胜”的“名”“著名”“出???”“有名声”的意思,“莫名其妙”的“名”是“说出”的意思;B项中的“举世”的“举”是“全”的意思,“举重若轻”的“举”是“往上托;往上伸”的意思;C项“观”都是“景象”的意思;D项“神韵”的“韵”是“情趣”“韵调悠扬”的“韵”是“好听的声音”。所以答案是C
(2)下面所列内容不正确的一项是( )。(2分)
A.“沧桑”中,“沧”字读音是cāng,笔画数为7画。
B.“徜徉”中,“徜”字读音是cháng,部首为“彳”。
C.“海丝”中,“丝”字读音是sī,部首为“一”。
D.“诗意”中,“诗”字读音是shī,最后一画为“ㄧ”。
【答案】 (2)D
【解析】本题考查汉字的读音、笔画、部首等汉字基础知识。D项中的“诗”,最后一画为“﹑”。
(3)下面两个句子,哪个句子的表达效果好?为什么?(2分)
①能感受到她的风姿和神韵、底蕴和历程、内涵和气质。
②无不感受到她的风姿和神韵,无不感受到她的底蕴和历程,无不感受到她的内涵和气质。
第 句。
【答案】(3)第②句。用双重否定的句式来表达自己深刻的感受,语气更加强烈。(或“运用排比句式增强语势,表达深刻的感受。”)(句式1分,效果1分)
【解析】本题主要考查不同句式及其表达语气的不同。双重否定句语气强烈,排比句能增强语言气势。所以第②句表达效果好。
2.诗文默写。(10分)
①问君何能尔? ② ?留取丹心照汗青。
③海日生残夜, ④ ,两北望,射天狼。
⑤ , 。可以调素琴,阅金经。
⑥令初下, ; , ;期年之后,虽欲言,无可进者。
【答案】2.(10分。每空1分,错、漏、添字的,每字扣0.5分,扣完该空分为止) ①心远地自偏 ②人生自古谁无死 ③江春入旧年 ④会挽雕弓如满月 ⑤谈笑有鸿儒 往来无白丁 ⑥群臣进谏 门庭若市 数月之后 时时而间进
【解析】此题考查古诗文名句的背诵和默写。本题都是记忆性默写题。默写时,要字字落实到位。注意“挽”“鸿儒”“谏”等字的写法。
3.按提示填空。(4分)
初中三年的语文学习,让我们明白了一些人生道理。从不平凡的科学家邓稼先的事迹中,学到了 ;从《应有格物致知精神》中,认识到“格物致知”的真正意义是 ;从小说人物李京京身上,学到了当美好的愿望遭到拒绝时, ;从苏霍姆林斯基《给女儿的信》中,领会了 。
【答案】3.(4分。每空1分)鞠躬尽瘁、无私奉献的精神(或“从事科学研究所具备的科学态度和科学精神”) 在求知的过程中,必须具备实验精神 不轻言放弃(或“不灰心丧气”),努力把握成功的机会 爱情的真谛(或“什么是真正的爱情”)
【解析】此题考查对所学课本中课文内容的理解。答题时既需要按照题目中的要求,把题目中提到的课文进行梳理理解,又需要用文字准确表达出要表达的意思。
4.综合性学习:桥文化。(7分)
桥文化丰富多彩,博大精深。为增进对它的了解,让我们一起参与“桥文化”的探究,感受它的艺术魅力。[来源:学|科|网]
(1)【桥之名】按提示,说出下列各式各样的“桥”。(2分)
①用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫做 ②使道路形成立体交叉的桥称为
③传说中,喜鹊在天上搭的桥名曰 ④雨后彩虹被喻为
【答案】4.(7分)(1)(2分。每空0.5分)①石拱桥 ②立交桥 ③鹊桥 ④人间天上的桥
【解析】此题主要考查对不同形式桥的理解和命名。联系生活实际和积累,加上对题干中关键字词的理解,①中的关键词是“用石头砌成、桥洞呈
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