高考语文二轮 专题2 考点4 翻译文中的句子课件.ppt

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高考语文二轮 专题2 考点4 翻译文中的句子课件

考点四 翻译文中的句子(包括断句) ;高考真题寻踪;年份;考点思维精髓;演练一:译准实词、虚词 1.翻译下列语段中画线的句子。 晋国苦盗,有郗雍者,能视盗之眼,察其眉睫之间而得其情。晋侯使视盗,千百无一虚焉。晋侯大喜,告赵文子曰:“吾得一人,而一国盗为尽矣,焉用多为?”文子曰:“吾君恃伺察而得盗,盗不尽矣。且郗雍必不得其死焉。”俄而群盗谋曰:“吾所穷者,郗雍也。”遂共盗而残之。;晋侯闻而大骇,立召文子而告之曰:“果如子言,郗雍死矣。然取盗何方?”文子曰:“周谚有言,察见渊鱼者不祥,智料隐匿者有殃。君欲无盗,莫若举贤而任之,使教明于上,化行于下。民有耻心,则何盗之为?”于是用随会知政,而群盗奔秦焉。 (1)察其眉睫之间而得其情。 译文:_____________________________________ (2)吾所穷者,郗雍也。 译文:____________________________________ (3)使教明于上,化行于下。 译文:____________________________________ (4)民有耻心,则何盗之为? 译文:____________________________________;【思路指津】 (1)察,观察;情,实情。(2)穷,困境;判断句。(3)“教”“化”,教化;“于上”“于下”介宾短语,应前置。(4)何……为,表反问的固定句式。 答案 (1)观察他们眉眼间的表情便能够发现实情。 (2)让我们陷于困境的,就是郗雍。 (3)使教化在朝廷上得到提倡,在百姓中得到奉行。 (4)老百姓如果有羞耻之心,那么还做什么窃贼呢? ;演练二:译好“特殊” 2.将下列文段中画线的句子翻译成现代汉语。 季文子相宣成①,无衣帛之妾②,无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人其以子为爱,且不华国乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾观国人,其父兄之食粗而衣恶者犹多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎?且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。”(《国语·鲁语》) 【注】 ①宣成:指春秋时期鲁宣公和鲁成公。②妾:指婢女。;(1)子为鲁上卿,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人其以子为爱,且不华国乎! 译文:_________________________________________ (2)人之父兄食粗衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎?且吾闻以德荣为国华,不闻以妾与马。 译文:___________________________________________ 【思路指津】 (1)相,辅助;其,大概;爱,吝啬;华,使动用法。(2)“粗”“恶”,形容词活用为名词;“美”,使动用法;“无乃……乎”,固定结构;“不闻以妾与马”后承前省略“为国华”。;答案 (1)您担任鲁国的上卿,辅佐了两代国君,婢女不穿绸衣,马不吃粮食,人们或许会认为您是吝啬的,况且这样又使国家不光彩啊! (2)别人的父老兄长吃粗粮穿破衣,而我让婢女和马匹穿好的吃好的,恐怕不是辅助君主的人该做的事吧?况且我听说凭借道德显荣才可以为国争光,没有听说因为婢女穿得好和马匹吃得好可以为国争光的。;【参考译文】 季文子任鲁宣公和鲁成公相国,没有一个穿丝绸衣服的婢女,没有一匹吃粮食的马。仲孙它劝谏他说:“您担任鲁国的上卿,辅佐了两代国君,婢女不穿绸衣,马不吃粮食,人们或许会认为您是吝啬的,况且这样又使国家不光彩啊!”季文子说:“我也愿意那样。然而我看到国家的百姓,那些父老兄长吃着粗粮又穿着破衣的很多啊,我因此不敢不节俭。别人的父老兄长吃粗粮穿破衣,而我让婢女和马匹穿好的吃好的,恐怕不是辅助君主的人该做的事吧?况且我听说凭借道德显荣才可以为国争光,没有听说因为婢女穿得好和马匹吃得好可以为国争光的。” ;演练三:正确断句 3.用斜线“/”给下面画线的文言文断句。(限6处) 又有张子野、宋子京兄弟、沈唐、元绛、晁次膺辈继出,虽时时有妙语,而破碎何足名家。至晏元献、欧阳永叔、苏子瞻,学 际 天 人 作 为 小 歌 词 直 如 酌 蠡 水 于 大 海 然 皆 句 读 不 葺 之 诗 尔 又 往 往 不 协 音 律 者 何 耶 盖 诗 文 分 平 侧,而歌词分五音,又分五声,又分六律,又分清浊轻重。 (选自李清照《词论》) 答案 学际天人/作为小歌词/直如酌蠡水于大海/然皆句读不葺之诗尔/又往往不协音律者/何耶/盖诗文分平侧 ;【参考译文】 又有张先、宋祁兄弟以及沈唐、元绛、晁次等人辈出,虽然常常有妙语传世,但却整篇破碎,不能称为名家。到了晏殊、欧阳修、苏轼这些人,他们学究天人,填这些小歌词,应该就像是拿着葫芦做的瓢去大海里取水一样容易,但是实际情况并非如此,细细琢磨他们的词,句子都嫌雕琢得不够。而

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