2014年高考英语(人教版)二轮复习课件分类写作第3讲记叙文.ppt

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2014年高考英语(人教版)二轮复习课件分类写作第3讲记叙文

; 记叙文是一种比较常见且最为基本的写作体裁,是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。  ;1.写作攻略 (1)内容完整,脉络清晰 写好记叙文,首先要头绪分明,脉络清晰,明确文章要求写什么。要对所写的事件或人物进行分析,弄清事件发生、发展、一直到结束的整个过程,然后再搜集、选取素材。一般来说,记叙文包括六大要素,即“六何” —— “何人于何时何地为何如何做何事”。写这类文章我们要从六个方面(when, where, who, what, why, how)入手,将题目所要求的全部要点交代清楚。记叙文的目的就是叙述一个经过,因此要有头有尾,自始至终,确保内容的完整。;(2)中心突出,详略得当 在文章的框架确定后,对支持故事的素材的选取是很关键的。选材要注意取舍,应该从表现文章主题的需要出发,分清主 次,定好详略。在写作过程中我们要突出重点,详写那些能 表现文章主题的重要情节,略写那些次要情节。 (3)语言灵活,准确生动 记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。一篇好的记叙文的语言既要准确、生动,又要表现力强,这 样才能把人、事、物描写得具体生动,其可读性才强。;2.高分制造技巧 (1)自始至终以时间为主线贯穿文章内容,正确使用符合事 件中所要求的人称; (2)注意连词的准确应用,确保前后呼应,建立合乎情理的 连续故事情节; (3)确保每句都有主谓宾结构,一种时态为主,多为过去时; (4)牢记不规则动词表,确保行文必要处常见、常用词的准 确书写; (5)全篇句式讲究长短结合,简单融合复杂。;[写作题目];[“三准四美”高分作文写作规范];第二步;要点四:很明显吴斌受伤严重。 关键词:________________________________________ 时态:_______ 要点五:忍痛设法安全停车、熟练开门、让乘客有序下车。 关键词:________________________________ 时态:_______ 要点六:他坐在座位上,失去知觉。 关键词: 时态:_______;要点七:他的行为挽救了所有乘客的性命。 关键词: (从句) 时态: 要点八:听到他去世的消息,这座城市的所有人都沉浸在悲痛之中。 关键词: 时态:_______ 要点九:他们走向街头送别英雄。 关键词: 时态:_______ 要点十:多么勇敢的一名公交车司机啊! 关键词: 时态:___________;第三步;要点四:____________________________________(it作形式 主语) 要点五:_____________________________________________ _______________________________________________ (as引导的倒装句) 要点六:_____________________________________________ (并列句) 要点七:_______________________________________________ (what引导的主语从句);要点八:_____________________________________________ _______________________________________________ ________ 要点九: ______________________________________ 要点十:

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