2015届“名师面对面”高考一轮生物总复习配套课件整合提升6.ppt

整合提升 ;生物计算题的解题方法 在高中生物教材中许多知识都可以量化，要求理顺涉及的数量关系，运用数学知识解决生物学问题。定量计算题的取材主要涉及蛋白质、DNA、光合作用与呼吸作用、细胞分裂、遗传育种、基因频率、种群数量、食物链与能量流动等方面的内容。解题时，首先明确知识体系，找准依据的原理，其次要理顺数理关系，第三要注意计算过程的准确性。注意解题方法和技巧，科学的解题方法和技巧可以提高解题的准确性和效率，做到事半功倍的效果。为此，在解答生物学计算题时，除了运用常规的方法外，还应重视学习和积累一些技巧及科学的解题方法。如：公式法、图解法、设数法、关系量法等。 ;1.有关碱基的计算及其应用 (1)由碱基种类及比例可分析判断核酸的种类： ①若有U无T，则该核酸为RNA。 ②若有T无U，且A＝T，G＝C，则该核酸一般为双链DNA。 ??若有T无U，且A≠T，G≠C，则该核酸为单链DNA。 (2)关于DNA及其转录的RNA的计算： 在双链DNA及其转录的RNA之间，有下列关系：设双链DNA中a链的碱基为A1、T1、C1、G1，b链的碱基为A2、T2、C2、G2，则A1＋T1＝A2＋T2＝RNA分子中(A＋U)＝1/2DNA双链中的(A＋T)；G1＋C1＝G2＋C2＝RNA分子中(G＋C)＝1/2DNA双链中的(G＋C)。 ;2.DNA复制中有关的计算 若取一个全部N原子被15N标记的DNA分子(0代)，转移到含14N的培养基中培养(复制)n代。 (1)子代DNA分子中，含14N的有2n个，只含14N的有(2n－2)个，做题时应看准是“含”还是“只含”。 (2)无论复制多少次，含15N的DNA分子数始终是2个，含15N的链始终是2条。做题时，应看准是“DNA分子数”还是“链数”。 (3)若一亲代DNA分子有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需消耗游离的该种脱氧核苷酸数目为m×(2n－1)个。第n次复制，需该种脱氧核苷酸数为2n－1m。 ;3.基因表达的相关计算 (1)转录时，以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，产生一条单链mRNA，则转录产生的mRNA分子中碱基数目是DNA分子中碱基数目的一半，且模板链中A＋T(或C＋G)与mRNA分子中U＋A(或C＋G)相等。 ;(2)翻译过程中，mRNA中每3个相邻碱基决定1个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸数目是mRNA中碱基数目的1/3，是双链DNA碱基数目的1/6。 4.蛋白质的相关计算 (1)蛋白质中氨基酸的数目＝肽键数＋肽链数(肽键数＝失去的水分子数)。 (2)蛋白质平均相对分子质量＝氨基酸的平均相对分子质量×氨基酸数－(肽键数×18)。 (3)若基因中有n个碱基，氨基酸的平均相对分子质量为a，合成含m条多肽链的蛋白质的相对分子质量＝n/6×a－18(n/6－m)，若改为n个碱基对，则公式为n/3×a－18(n/3－m)。 ;5.计算中“最多”和“最少”的分析 (1)翻译时，mRNA上的终止密码子不决定氨基酸，因此准确地说，mRNA上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多一些。基因或DNA上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多一些。 (2)在回答有关问题时，应加上“最多”或“最少”等字。如：mRNA上有n个碱基，转录该mRNA的基因中至少有2n个碱基，该mRNA指导合成的蛋白质中最多有n/3个氨基酸。 (3)蛋白质中肽键数＝缩合产生的水分子数＝水解所需水分子数＝氨基酸数－肽链数。 ;某条多肽的相对分子质量为2 778，若氨基酸的平均相对;果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个果蝇体细胞，它的;1.真核细胞内某基因由1 000对脱氧核苷酸组成，其中碱基T占20%。下列叙述中不正确的是(　　) A.该基因的复制需要解旋酶和DNA聚合酶的参与 B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(C＋G)∶(A＋T)为3∶2 C.该基因转录形成mRNA必须有RNA聚合酶的参与 D.该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2 800个 【答案】D 【解析】基因的复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与。基因转录形成mRNA有RNA聚合酶的参与。DNA分子中T占20%，A也占20%，G占30%，C也占30%，则(C＋G)∶(A＋T)为3∶2，所以该基因的每一条脱氧核苷酸链中(C＋G)∶(A＋T)也为3∶2。基因中有鸟嘌呤脱氧核苷酸600个，该基因复制3次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸为(23－1)×600＝4 200个。 ;2.某噬菌体的DNA为单链DNA，四种碱基的比率是A：0.28、G：0.32、T：0.24、C：0.16。当它感染宿主细胞时，能形成杂合型双链DNA分子，则杂合型双链DNA分子的上述四种碱基，A、G、C、T的比率依次是(　　) A.0.24　0.16　0.32　0.28