6.1人的认识从何而来_正式.pptVIP

;复习： 物质和意识的辨证关系是什么？它给我们什么样的方法论？ 什么是一切从实际出发，实事求是？为什么要坚持？怎样做到？ ;;马克思生前最喜爱的一则寓言;第一目、实践及其特点;判断：下列哪些属于实践活动？;2、实践的基本特征：;三峡工程; 蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧，但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。 马克思：《资本论》（第一卷） 《马克思恩格斯全集》第23卷 202页; 对火星上生命的探索是人类最核心的追求，人类在期待与火星生物会面的同时，也在渴望开发出新的生存空间。正在太空进行火星探测之旅的美国“勇气”号和“机遇”号火星探测器将用更先进的生化手段探测火星上是否存在过生命，是否还尚存微量生物的迹象。;议一议：对比人和动物的活动，回答动物的活动也是能动性的实践活动吗？ ;实践是主观能动性的活动;社会性; (1)科学家的实践是在一定社会关系中进行的； (2)科学家也是一定社会关系中的人，他们离不开与社会各方面的联系； (3)他们的实践活动要受社会条件的制约。 ;实践是社会性的活动;1961年人类首次升入太空（前苏联）;实践是社会性、历史性的活动;总结与归纳：;（1)在实践的基本特征有( ) A. 主观能动性 B．客观物质性 C．社会历史性 D. 普遍联系性 (2)实践的社会性和历史性是指( ) A．它是在一定社会关系中进行的，是不断变化发展的活动 B．它是客观的物质性的活动 C．它是有意识、有目的的能动性的活动 D．它是处理人类社会关系的活动 (3)实践的基本要素有( ) A．实践的目的 B．实践的主体 C．实践的对象 D．实践的手段;第二目.实践是认识的基础; 材料一：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃”。——毛泽东;;认识的来源只有一个 ;判断：;; 15世纪新航路的开辟有着深刻的经济和社会根源。经济根源─商品经济的发展要求增加商业资本，扩大对外市场社会根源─欧洲人狂想追求货币和黄金商业危机─奥斯曼土耳其帝国控制了东西方的通商要道 当时的实践即欧洲各国商品经济的发展和资本产义萌芽的出现，客观上需要大量的金银，金银到哪找？——到东方去。可见开辟新航路的认识是适应当时实践的需要而产生的。 ;实 践; 《本草纲目》，是我国明代医药学家李时珍花费了27年时间才写成的科学巨著。在二十多年里，他不但阅读了八百多部书籍，积累了上千万字的札记材料，而且历尽千辛万苦，亲自采集药物标本，收集民间单方、验方。全书共收集药物1892种，药方一万一千多个。52卷的煌煌巨著，就是通过自己亲自实践和学习将这一种种药物，一个个药方积累起来的。因此被后人尊称为“药神”; “三个代表”重要思想是中国化的马克思主义，也是检验我们工作好坏的标准。;认识的目的是把认识应用于实践，去指导实践 ;总结与归纳：;(1)认识是主体对客体的能动反映 ;评析：老者和农夫的观点;竞赛;3、毛泽东同志指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”这句话告诉我们;5、我国著名教育家陶行知原叫陶知行，后改为陶行知。说明; 以下各项中属于实践活动的是( ) ①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会  ②中国为加入WTO进行艰苦的贸易谈判 ③学习理论、讨论问题、研究学问  ④大猩猩用树枝钩食白蚁  ⑤工人做工、战士打仗、教师讲课 ⑥《2010年远景规划的发展目标》 ⑦学生教室里听课 ⑧美、英、日、法、德和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图  ⑨调整农村产业结构　⑩小行星撞击地球 ; 下列观点包含实践是认识基础的有：①近水知鱼性，近山知鸟音 ②冰冻三尺，非一日之寒 ③没有调查就没有发言权 ④百闻不如一见 ⑤学习如逆水行舟，不进则退(?????? ) A．①②③　 B．②④⑤　 C．①④⑤　 D．①③④;恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”(?????? ) A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的根本动力 C．实践是检验认识的惟一标准 D．实践是认识的目的; 2、“由于战争的需要，古代人设烽火台，用烽火和狼烟为信号传递军情。同样的原因，促使现代人创造了无线