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2017-04-22 发布于北京
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6下综实教材教法报告

;研究性学习活动《初中生活初探》; （一）走出去参观初中校园准备——申请——联络——洽谈 ; （二）请进来 1、请进资料：初中教材、课表、作业本、试卷、辅导资料、培优资料、校报校刊等 2、请进人力：初中老师、初中生家长、初中生;关于初中，我想了解：; （三）借人脉 1、打电话，访邻居 2、托关系完成问卷调查;初中生活问卷调查;外引资源促成研究满足学生达成目标;体验性学习活动《省电节水小达人》;体验性学习活动《省电节水小达人》;设计性学习活动《策划毕业典礼》;内整资源1、资源重组2、大题小做…… ……做自己得心应手的事做学生力所能及的事做教学目标追求的事;实践性学习活动《筑梦空间》;职业体验思路一：乘学校活动的东风; 六（8）班▁▁▁▁▁▁的军营之行;关于军人这个职业，我想问：;职业体验思路二：职业观察;职业体验思路三：校园“小伢当家”;;追问什么是“用教材教”;运用什么资源？什么时候运用？运用多少程度？ …… …… ;谢谢大家！