2013年七年级科学上册11科学并不神秘学案2浙教版.doc

PAGE  PAGE 7 第一单元 科学入门 科学并不神秘 1 知识题练 感知地带 1.科学在我们身边 （1）自然中科学现象。我们生活在多姿多彩的大自然中，自然中的各种事物都在发生变化。 （2）生活中的科学现象。只要我们留心观察，仔细探究身边的问题，会发现生活中的科学现象更是千姿百态。 （3）科学就是要研究自然和生活中的各种现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。 2.科学技术改变了我们的生活 （1）科学技术使我们的生活水平得到了提高，人们的生活越来越方便和舒适。蒸气机的发明推动了整个工业革命的发展；电话、电视、电脑的发明掀开了人类生活的新篇章。 （2）科学技术使我们的活动空间和观察范围得到了前所未有的扩展。登月是人类航天史上迈出的一大步；基因破解的是生命的密码。 （3）科学技术也带来了一些始料未及的负面影响。??识点1 科学在我们身边 例1 下列有关说法中正确的是 （ ） A.科学研究是科学家的工作，和我们无关 B.科学研究是高深而神秘的，可望而不可及 C.科学研究是很复杂的工作，我们没有办法完成 D.只要留心观察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学研究 思路导引：总体感知，科学就在我们身边，科学研究并不神秘，关键在于你是否善于观察和思考。 解析：科学研究其实是一项平凡而又充满创造性的工作，对每一个人来说，只要留心观察，做生活的有心人，都可以进入科学的世界。 答案：D 题练1 发明蒸气机的科学家是（ ） A.牛顿 B.瓦特 C.伽利略 D.爱迪生题练2 鱼能在不同的水层中上下游动，是因为其体内又一个 ， 它的体积变 ，鱼就可以上浮，若要下沉，则体积变 。 知识点2 科学技术改变了我们的生活 例2 下列关于科学的说法不正确的是 ( ) A.科学是对人类有用的，它能推进人类文明进步 B.科学对人类有用，没有任何不利之处 C.科学技术是第一生产力 D.我们要学好科学，为人类社会服务 思路导引：从辨正的角度看，任何事物都是存在正反两方面因素的。我们看问题要全面客观，既要看到科学带给人类的巨大推动力，也要看到科学的负面效应。 解析：科学发展推动人类文明的进步，但也给人类带来了负面影响，如汽车的发明一方面带来了交通工具的重大革新，另一方面也造成了环境的污染。 答案：B 题练3 2005年10月12日，“神舟”六号宇宙飞船发射升空，它载着 、 两名宇航员，进行了时间长达119小时的太空飞行。宇航员在太空舱中可以直接对话，但如果在飞船外作业，他们之间就不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流。你认为产生这种区别的原因是 （ ） A. 用通信设备对话是为了方便 B. 太空中没有空气，声音不能传播 C. 太空中噪声太大 D. 声音只能在地面上传输 题练4 请举例说明科学技术的发展给人来带来的负面影响。 领悟：科学不神秘，科学就在我们身边，作为我们中学生，应该学会观察、学会思考，做生活的有心人，从探究身边普普通通的问题出发。 领悟：科学技术是一把双刃剑，既可推动人类文明的进步，但也应看到它所带来的负面效应。作为我们来说，主要努力的方向是如何减小科学技术所带来的负面效应（如环境污染等） 方法题练 题型1 考查对科学史的了解程度 例3 发动天文学领域革命，创立“日心说”理论的科学家是 ( ) A.拖勒密 B.哥白尼 C.哈勃 D.多普勒 思路导引：明确各位科学家在科学史上的成果。 解析：哥白尼在前辈科学研究的基础之上创立了更为科学的“日心说”。 答案：B 题练5 著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于 （ ） A.调查 B.实验 C.观察 D.阅读 题型2 利用科学常识探究身边的科学现象 例4 关于万有引力定律的发现正确的是 （ ） A.牛顿通过望远镜观察天体运动而发现的 B.牛顿通过探究苹果落地开始而发现的 C.伽利略通过望远镜观察天体运动而发现的 D.伽利略通过探究物体下落而发现的 思路导引：对于科学家与他们的伟大成果要能一一对应。 解析：物理学家牛顿首先从观察到苹果落地的现象进行科学探究，最终发现了万