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8年级物理摩擦力
薛秀芳;第十三章第三节《摩擦力》;一.教学分析;〔一〕教学内容分析;1.本节教材内容;2.教材内容的特点;3.教材内容的前后关联性;;〔三〕教学环境分析;;三.教学目标;〔一〕知识与技能;〔二〕过程与方法;〔三〕情感态度与价值观;四.教学重点与难点;五.教法和学法;〔一〕教法;〔二〕学法;六.教学过程;〔二〕教学过程;(1)手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；;;
;提出问题：;1、怎样改变木块的压力大小？;探究步骤;实验序号;比较得出结论:;科学世界;当堂反馈（约4分钟）→（见学案的学生展示和拓展提升） ;板书设计
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