2013年高考分类题库考点46随机抽样用样本估计总体变量间的相关关系统计案例.doc

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2013年高考分类题库考点46随机抽样用样本估计总体变量间的相关关系统计案例

PAGE  PAGE - 15 - 温馨提示: 此题库为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,关闭Word文档返回原板块。 考点46 随机抽样、用样本估计总体、变量间的相关关系、统计案例 一、选择题 1. (2013·四川高考文科·T7)某学校随机抽取个班,调查各班中有网上购物经历的人数,所得数据的茎叶图如图所示。以组距为将数据分组成,,…,,时,所作的频率分布直方图是( ) 【解析】选A.由[0,5),[5,10)内的频数均为1,可知频率分布直方图中的高度相等,可以排除选项B;由于分组时按照组距为5分的,而选项C,D的组距为10,故错误;所以选A. 2. (2013·重庆高考理科·T4)以下茎叶图记录了甲、乙两组各5名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分). 甲组乙组90921587424已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则、的值分别为( ) A. 2,5 B. 5,5 C. 5,8 D. 8,8 【解题指南】直接利用中位数和平均数的定义进行求解. 【解析】选C. 因为甲组数据的中位数为15,所以易知,又乙组数据的平均数为16.8,所以,解得.故选C. 3. (2013·重庆高考文科·T6)下图是某公司10个销售店某月销售某产品数量(单位:台)的茎叶图,则数据落在区间[22,30)内的概率为( ) A.0.2 B.0.4 C.0.5 D.0.6 【解题指南】直接根据数据的总个数和落在区间[22,30)内的个数求解即可. 【解析】选B. 落在区间[20,30)内的个数为4个,总的数据有10个,故概率为0.4.选B. 4.(2013·湖南高考理科·T2)某学校有男、女学生各500名.为了解男女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异,拟从全体学生中抽取100名学生进行调查,则宜采用的抽样方法是( ) A.抽签法 B.随机数法 C.系统抽样法 D.分层抽样法 【解题指南】 本题要弄懂三种抽样方法之间的区别和联系。 【解析】选D.简单随机抽样适用于样本较小的抽样,选项A,B不适合,系统抽样适用于样本容量大且总体差异不明显,所以选项C不适合.本题样本男女差异明显,适合分层抽样.故选D. 5. (2013·湖南高考文科·T3)某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件。为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=( ) A.9 B.10 C.12 D.13 【解题指南】用分层抽样时,各层的抽样比是一样的。 【解析】选D,因为,所以。故选D。 6.(2013·江西高考文科·T5)与(2013·江西高考理科·T4)相同 总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为( ) 7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 01983204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481A.08 B.07 C.02 D.01 【解题指南】根据随机数表法选取编号. 【解析】选D.由题意知选定的第一个数为65(第1行的第5列和第6列),按由左到右选取两位数(大于20的跳过、重复的不选取),前5个个体编号为08、02、14、07、01.故选出来的第5个个体的编号为01. 7.(2013·安徽高考理科·T5)某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是 (  ) A.这种抽样方法是一种分层抽样 B.这种抽样方法是一种系统抽样 C.这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差 D.该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数 【解题指南】分别计算出男、女两同学的平均数和方差。 【解析】选C.因为 所以 所以,故选C。 8.(2013·福建高考理科·T4)某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:[40,50), [50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图。已知高一年级共

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