9.1备用我对谁负责谁对我负责].ppt

我对谁负责 谁对我负责;　　你到了一个从未到过的原始森林里探险,带着下面五种动物。一路上险境重重，你不可能把他们全部带到最后，你不得不将他们一一放弃，你会按什么顺序放弃？;小故事：;（1）少年应该赔钱给邻居吗？ （2）父亲应该赔偿吗？ （3）你赞成父亲的决定吗？;责任定义：P5;肆虐的台风;思考与探究： （1）哪些人承担了责任？ （2）承担了什么责任？ （3）承担的责任来自哪里？;哪些人？;对他人的承诺：当你向另一个人作出承诺时，你通常就承担起了信守你的诺言的责任。 例如：张远对朋友作出了承诺，帮助他解决麻烦。 分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。 例如：老师布置的作业。 职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。 例如：爸爸是记者，他要对新闻保持敏感性。; 法律规定：法律赋予人们的责任。 例如：交通法规规定人们不能闯红灯。 传统习俗：习俗影响人们的行为方式，习俗赋予人们 责任。 例如：出门在外，经常给父母亲报平安。 公民身份：作为国家、本省、本地的公民，意味着承担一定的责任。 许多责任不只有一个来源。;1、对他人的承诺2、分配的任务、 3、上级的任命4、职业的要求、 5、法律规定6、传统习俗、 7、公民身份8、道德原则。;1、父母亲----抚养教育子女。 法律规定、道德原则、传统习俗。 2、学生----认真学习。 法律规定、公民身份、分配的任务。 3、警察----依法执行公务。 法律规定、分配任务、职业要求、上级任命。 4、医生----治病救人。 职业的要求、法律规定、道德原则。 5、教师----教书育人。 职业的要求、法律规定、传统习俗。 6、解放军----保家卫国。 职业的要求、法律规定、分配的任务。;小时候，责任是一张温暖的小床， 我在里头，父母在外头。 长大后，责任是一块长长的黑板， 我在下头，老师在上头。 再后来啊，责任是一张温暖的小床，孩子在里头，我在外头。;写出自己现在所扮演的五个主要角色;1、子 女 孝敬父母 2、学 生 遵守学校的纪律 3、朋 友 忠诚、互助、互谅 4、陌 生 人 扶危济困 5、普通公民 “位??未敢忘忧国” 6、社会成员 维护正义、热爱和平、 保护环境……;;;同一个人在不同的场合，充当着不同的角色，承担不同的责任，对此理解正确的是（ ） A在家作为子女，应孝敬父母 B在学校作为学生，好好学习、遵守学生守则 C作为行人，应遵守交通规则 D作为公民，应履行公民义务 ; P8---小含很困惑： “谁来为我负责任？”; 1、谁该为小含负责？ 2、向谁负责？ 3、责任来源？ 4、若你是组长，如何做？为什么？;自己对自己负责;负责任的表现：p9 1、合理、合法方法，即使纠正过失 2、自尊自信、自立自强……;一天中你、我的责任 1、谈谈自己有哪些为自己的行为负责任的表现。 2、谈谈哪些人在为你的成长承担责任？ 3、 以某项职业为例，谈谈尽到职业责任的重要性。 4、通过刚才的交流，你受到什么启发？得出什么样的结论？ ;我对他人负责 他人对我负责;感恩的心 感动你我;;;知识点 1、责任的定义P5 2、责任的来源P6 3、责任与角色同在P7 3、负责任的表现 P9 4、不负责任的后果P9-10 5、责任感P11 ;下列行为中对自己负责的表现： A每天上学衣着整洁 B认真值日 C勇于改正错误 D自尊自信，自立自强;伟大的诗人歌德说过：“你若要人喜爱你的价值，你就得给人创造价值。”对此理解不正确的是： A我对他人负责，他人也对我负责 B要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任 C要对别人、对社会负责 D对自己可以不承担责任，但对社会要承担责任;; 阅读与感悟 在联邦德国的法律条文中有一个有趣的规定，条文内容是： 6岁之前，可以只玩耍，不必做家务。 6～10岁，偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。 10～14岁，要剪草坪，洗碗，扫地，给全家人擦皮鞋。 14～16岁，要洗汽车，整理花园。 16～18岁，如父母上班，要每周给家里大扫除一次。;; 2006年5月18日，团中央“社区志愿服务和谐行动”电视电话会议在北京召开，全面启动和部署“社区志愿服务和谐行动”。。 ? （1）开展此次活动的目的是什么？ （2）在开展活动过程中，结合本地实际，谈谈可以开展哪些活动？（至少写出三种） （3）假如参加了此次活动，你的最大感受是什么？;（1）增强中学生的社会责任意识。 （2）参加义务植树活动；到街头捡拾“白色垃圾”；帮军烈属家庭做家务等。 （3）能使我们在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义