2年级家长会203班.ppt

;深深的谢意 感谢您一年以来不懈的努力！ 感谢您对学校工作的支持与协助！ 感谢您对老师的理解与宽容！; 这次家长会是由我单独决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识的。;一介绍班级的近期概况。 二再次强调习惯问题。 三结合孩子们的表现，从整体上互相交流几点教育建议。 四探讨几个问题。 五反馈您对我的意见 六部分学生家长个别交流。;一、班级现状;现阶段存在的主要问题;二、习惯决定命运;习惯的养成非一朝一夕可以做到，需要长期坚持，持之以恒！！！; 专家研究表明，3-12岁是人形成良好行为的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯，凡是学习成绩好而且稳定的孩子，都??从小培养形成的良好的学习习惯；而成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏良好的学习习惯。现在的一些家长非常看重学习成绩，千方百计地培养孩子多方面的知识与技能，而忽视习惯的培养，这恐怕是我们现在一些家长最大的误区。 ;一、品德习惯 1、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。 5、教育孩子要肚量大，心胸宽广。 ;学习习惯 1、端正的坐姿、读书、写字、握笔姿势。 2、能够按时并且认真地、独立地完成作业（书写作业和阅读作业），不拖拉，书写规范。 3、爱读书，基本上能够每天坚持读书近半小时。（班级建立小图书馆，形成阅读氛围） 4、能做到按时复习和预习。（预习特别要把课文读熟练） ;; 加强预习 （1）读课文能达到读准字音，不添字、不落字，读通顺。 （2）标出自然段或小节。找出课文中的生字，把所在的词语用横线画出来。 （3）家长要配合老师签字，签字要写明读了几遍，背诵情况，读了几页，要具体。 ; 加强阅读 积累词语，积累语感，课文是最好的范本。（该背的一定要背熟，包括国学经典。其余的一定读熟练，练习读出感情。）识字熟练，朗读通顺，每天都要读点课外书（15——20分钟，每天坚持）。 ; 抽出时间陪读 假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，共同讨论书中的问题。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为爸爸妈妈和自己读一样的书，会觉得有意思。另外呢，孩子读简短的文章，应该指导他读出感情来，这样阅读效果会更好。 家长需要为孩子购买图书，创设一个安静的阅读环境，但书最好不要买得过多，书要少而精。; 每周一篇周记 要写真话，会用，。？！四种标点。可以模仿范文来写，但不等于编。说真话，写真事，才会有真情实感，家长可以指导，但不可以你说一句他写一句。先一起说，然后再自己写，不会了，可以提示一下。以尊重他的感受为主。与三年级作文衔接。 ; 一定要让孩子整理书包 在家做好第二天上课准备工作。（铅笔、橡皮、课本、作业本、家校联系本等）起初帮助孩子整理书包，防止丢三落四，逐渐放手让自己养成习惯自己整理。家长做好监督检查。;生活习惯 1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。 2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。 3、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具上学。 4、不对电视和网络着迷。 5、能帮助父母做一些家务。;卫生习惯1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。 2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。 3、自觉主动地保持衣服干净卫生。;安全教育 1、校内安全。教育孩子遵守学校纪律，不玩危险的游戏。 2、饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便后洗手。 3、交通安全。放学及时回家，走路靠右边，注意观察。红灯停，绿灯行。不坐超载的车。 4、放学按时回家，不在外逗留。 ;几点教育建议;几点教育建议; ;沟通 交流 合作 多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添信心。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，任凭老师单方面用力，又会有多少成效呢？