2014会考复习材料信息技术基础.doc

PAGE  PAGE 19 （必修）信息获取(第一、二章) 1.1信息及其特征 1、理解信息的基本概念(P3-4) 信息论奠基人香农：信息是用来消除不确定的东西，特指新的内容或新的消息 控制论奠基人维纳：信息就是信息，不是物质，也不是能量（三大资源） 我国学者钟义信：事物运动的状态和方式，是事物内部结构和外部联系的状态和方式 信息是利用各种载体（文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等），通过各种渠道所传播的内容（信号、消息、情报、报道等）。 技能：能准确区分信息和载体的区别 2、信息的基本特征(P6) 传递性：强调传播途径 依附性：任何信息都具有依附性 可处理性：强调信息的加工与处理过程 价值性：强调信息的价值大小 价值相对性：强调同一信息的价值大小不同 真伪性：强调信息是虚假的 其他：时效性、共享性、可增值性、普遍性、不完全性等 技能：能通过具体事例分析信息的特征，答题时必须结合案例中的相关特征的描述字眼 3、了解信息的基本载体形式 主要载体有：文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等 1.2信息技术及其影响 1、了解信息技术的基本概念(P7-9) 信息技术(简称IT)是扩展人类信息功能的技术。所谓的信息功能是指收集、存储、处理、传递信息等功能。信息技术主要包括： ①计算机技术：存储、处理信息的技术，是信息技术的核心技术 ②通信技术：传递（交流）信息的技术 ③传感技术：获取（收集）信息的技术 ④微电子技术：其它技术的基石，微电子技术的核心是集成电路技术 技能：准确区别通信技术与传感技术 2、了解信息技术的发展历程(P10) 第一次:语言 (信息在人脑中存储和加工，利用声波进行传递，是猿到人的标志) 第二次:文字 (首次超越了时间和空间的局限) 第三次:造纸术和印刷术 (使信息可以大量生产，扩大了信息交流的范围) 第四次:电报、电话、电视等 (信息传递效率一次发生了质的飞跃) 第五次:电子计算机和现代通信技术 (信息的处理速度、传递速度惊人提高) 3、了解信息技术在学习、生活中的应用(P13) 消极影响:信息泛滥、信息污染、信息犯罪、对人们的身心健康带来不良影响 技能：区分信息泛滥与信息污染的区别 4、了解信息技术发展趋势(P10-11) 多元化(强调与其他学科结合应用)； 网络化(主要指计算机网络应用) 多媒体化(强调多种媒体的综合应用)； 智能化(强调计算机来实现人类的智能) 虚拟化(强调计算机的仿真虚拟现实中的某些场景) 技能：区分智能化与虚拟化 2.1获取信息的过程与方法 1、理解信息来源的多样性(P19) 信息来源的途径：他人(口头型:可靠性最差)；事物本身(实物型: 可靠性最高)； 媒体(电子型:快捷；文献型:费时) 选择信息来源原则:选择可靠信息源，力求信息来源具有多样性和代表性(典型性)。 2、了解信息获取的一般过程(P18) 获取信息的基本过程：确定信息需求→确定信息来源→采集信息→保存信息 3、了解几种常见的采集信息的工具(P21) 工具可采集信息类型工具可采集信息类型扫描仪文字、图像照相机文字、图像、(视频)摄像机视频、音频、(图像)录音设备音频计算机存储器及网络中的各类信息(文字、音频、视频、图形、图像等)此外，还包括一些传统的信息采集工具，如纸、笔等 技能：能准确区分输入设备与输出设备，如打印机与投影仪不是采集工具，是属于输出设备 4、掌握采集信息的基本方法(P20) 检索媒体:采集电子型、文献型信息 与他人交流:采集口头型信息 具体方法见P20,表2-2，采集原则见P20旁注 亲自探究:采集实物型信息 5、能根据问题确定信息来源 答题技巧：必须结合题干案例，合理选择 6、了解计算机常用的信息存储格式(P22) 2.2获取网络信息的策略与技巧 1、网络信息的检索方法(P25表2-6) ①直接访问网页、②使用搜索引擎、③查询在线数据库、④访问BBS论坛 拓展：初中必须掌握的知识 计算机网络功能：网络资源共享，数据通信。 浏览网页需要使用专用的工具——网页浏览器，如：IE浏览器（Internet Explorer） IE浏览器的使用方法：启动浏览器，然后在“地址”栏中输入网址，如图： 地址栏：用于输入/显示域名地址或IP地址 主页：刚启动浏览器自动打开的网页 超链接：鼠标呈手型，表示有超链接，作用：能够实现页面之间的跳转 信息管理方式：文件管理方式 收藏夹：用于收藏用户经常(喜爱)访问的网站 历史：自动记录最近一段时间用户所访问过的网站 网址构成(URL)：即统一资源定位器，是用来标识因特网上资源的一种标准格式。 例：/index.htm