3-4摩擦力(人教版新课程).ppt

摩擦力;;一、摩擦力;;试一试， 你会对下列摩擦现象分类？;相对静止，但有相对运动趋势 ;3.作用点：作用于接触面间。;4、 方向：;;实验结论：静摩擦力随拉力的增大而增大，当拉力达到某一数值时木块开始移动，拉力突然减小。;静摩擦力的范围： 0＜F≤Fmax;学生思考：物体拉动的条件？;例题1：下列关于物体受静摩擦力作用的 叙述中，正确的是（ ） A．静摩擦力的方向一定与物体的 运动方向相反 B．静摩擦力的方向不可能与物体的 运动方向相同 C．静摩擦力的方向可能与物体的 运动方向垂直 D．静止的物体所受静摩擦力一定为零;例题2：对于两个相互接触的物体， 下列说法中正确的是（ ） A．有弹力一定有摩擦力； B．有弹力不一定有摩擦力； C．有摩擦力一定有弹力； D．有摩擦力不一定有弹力；; 例题3：关于静摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A．两个相互接触且处于相对静止状态的物体间，一定存在相互作用的静摩擦力 B．物体只有静止的时候才受到静摩擦力作用 C．静摩擦力的大小与物体间的正压力成正比 D．在压力大小一定的情况下，静摩擦力的大小是可以发生变化的;例题4：如图所示，物块静止在斜面，分析受到的静摩擦力的方向;例题5:用手握瓶子,使瓶子在竖直方向处于静止状态,如果握力加倍,则手与瓶子之间的摩擦力( ) A.也加倍 B.保持不变 C.方向向下 D.可能减小 ;;例题7：如图所示，用外力;二 .滑动摩擦力 1.定义：两个接触的物体，当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力;2.产生条件：①接触面粗糙②接触并挤压③发生相对滑动;5.大小：（学生探究，Fμ的大小与何因素有关？）;控制变量法 ;计算公式： Fμ= μFN; 重为400N的木箱放在水平地面上,木箱与地面间的最大静摩擦力是120N,动摩擦因数是0.25,如果分别用70N和150N的水平力推木箱,木箱受到的摩擦力分别是多少牛?;三.滚动摩擦;巩固练习： 1.运动的物体一定受到滑动摩擦力吗？ 2.滑动摩擦力一定与运动方向相反吗？ 3.物体的正压力增大，摩擦力一定增大，对吗？;4.重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平???力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地开始移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地面间的最大静摩擦力为（ ）木箱所受到的滑动摩擦力为（ ），木箱与地板间的动摩擦因数为（ ）如果用20N的水平推力推木箱，木箱所受到的摩擦力是（ ）。 ;;例题:关于滑动摩擦力的说法中正确 的是( ) A.滑动摩擦力的方向总是与物体的运 动方向相反. B.滑动摩擦力总是阻碍物体运动 C.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对 运动 D.对地静止的物体不可能受到滑动摩 擦力的作用;一根质量为m,长为l的均匀长方体木料,放在 水平桌面上,木料与桌面间的摩擦因数为;