(全国通用)届高考生物二轮专题总结强化篇(基础诊断+重点突破+对点对位训练,含真题模拟题,名师详解)遗传的分子基础试题.docVIP

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  • 2017-04-21 发布于湖北
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(全国通用)届高考生物二轮专题总结强化篇(基础诊断+重点突破+对点对位训练,含真题模拟题,名师详解)遗传的分子基础试题.doc

(全国通用)届高考生物二轮专题总结强化篇(基础诊断重点突破对点对位训练,含真题模拟题,名师详解)遗传的分子基础试题

PAGE  (全国通用)2014届高考生物二轮专题总结强化篇(基础诊断+重点突破+对点对位训练,含2013真题模拟题,名师详解)遗传的分子基础试题 直击考纲1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)。2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)。3.基因的概念(Ⅱ)。4.DNA分子的复制(Ⅱ)。5.遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)。6.基因与性状的关系(Ⅱ)。 1.完成有关探索遗传物质实验的问题 (1)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。据表判断下列叙述: 实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况AR蛋白质R型BR荚膜多糖R型CRDNAR型、S型DRDNA(DNA酶处理)R型①A不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 ( × ) ②B说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 ( × ) ③C和D说明S型菌的DNA是转化因子 ( √ ) ④A~D说明DNA是主要的遗传物质 ( × ) (2)依据噬菌体侵染细菌的实验,判断下列相关叙述: ①用32P对噬菌体的标记过程为用含32P的培养基先培养细菌,再用细菌培养噬菌体 ( √ ) ②用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性的原因可能是搅拌不充分所致 ( √ ) ③用32P标记噬菌体的侵染实验中,若保温时间过长,会导致上清液

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