9年级化学上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩课件.ppt

绪言 化学使世界变得 更加绚丽多彩;阅读课本 p1--4;绪言 化学使世界变得 更加绚丽多彩;引言; 什么是化学或者说化学到底研究什么？;化学给我们带来了什么;化学与人类的关系;化学不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界根本不存在的新物质。 例如：研制新型的半单体材料，电阻几乎为零的超导体，有记忆能力的新材料，能骤冷骤热又轻又透气的衣料，纳米材料（21世纪的“材料之星”）等。;化学的作用; 那么，化学在成为一门独立学科之前，经历了怎样的一个发展历程呢？;1、古代;1.古代实用技术时期 ;炼铁-------;中国古代文化艺术;中国古代文化艺术;;2、近代;2、近代化学的建立 ;近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说——化学真正成为一门独立的科学;1869年，门捷列夫（俄国）发现了元素周期律和元素周期表使化学学习和研究有规律可循。 ;;3、现代化学材料;小结 ; 1、化学到底给我们带来了什么？我们为什么要学化学？; 化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰富了人们的物质生活，但是，对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。;废 气;;;满是垃圾的沙滩;; 面对大自然痛苦的呼救，有识之士提出了“绿色化学”的号召，并立即得到了全世界的积极响应。作为社会未来主人的我们，更应该努力学好化学知识，改变现有化学工业的面貌，为地球的生灵造福！;什么是绿色化学？;绿色化学的特点;绿色化学的核心：就是要利用化学原理从源头消除污染; 当前，我国所面临的挑战有人口控制问题、健康问题、环境问题、能源问题、资源与可持续发展问题等，化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决其中的问题，为我国的发展和民族的振兴作出更大的贡献。随着国家对农业科学研究的重视，农业和食品中的化学问题研究，已经引起越来越多的化学工作者的关注。;课堂检测;4．（烟台）人类使用材料的历史，就是人类利用物质的进步史。制造下列用品所需的材料不是通过化学变化获取的是（ ） A.木器 B.青铜器 C.铁器 D.塑料器具 5．（汕头）下列选项中不属于化学研究的是（ ） A．研发氢能源 B．合成新材料 C．编写电脑程序 D．用石油生产化工原料 6. 人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质反映这一过程顺序的是（ ） ①石器 ②瓷器 ③青铜器 ④铁器 ⑤高分子材料 A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.②①③④⑤ D.②①④③⑤ ;7、下列各项内容中，属于化学学科研究的是（ ） A.培育新花品种，增加观赏价值 B.设计新程序，开发电脑新功能 C.综合利用石油生产优良人造纤维 D.利用指南针确定航海方向;9.中华民族是一个优秀的民族，制造了许多灿烂的文化，下列有关古代文明的描述不正确的是（ ） A．古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺 B．商代就会制造青铜器 C．春秋战国就会冶铁炼钢 D．西汉时期就会湿法冶金 10．我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是（ ） ①印刷术 ②冶铁 ③造纸 ④炼铜 ⑤烧瓷器 ⑥制青铜器 ⑦指南针 ⑧制火药 A.③⑤⑧ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①③ 5.创立了原子论和分子学说的科学家主要是（ ） ①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④拉瓦锡 ⑤波义尔 A.①② B.①③ C．③④ D.②⑤;家庭作业; 化学就象你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，你就会品尝 到成功的甜蜜！ 祝你成功！