“水环境监测和评价”说课.ppt

水环境监测与评价说课;说 课 框 架;一、说 标 准;1.课程设计的理念与思路 以工作过程为导向进行课程开发和设计 按照国家职业标准和企业需求设计课程内容 针对高职学生组织教学内容 注重环境监测职业道德培养;2.定位 以“岗位零对接”为目标，“以技能培养”为主线， 通过“教、学、做”一体的的教学方式培养高等技术 应用型人才 。 3.性质 《水环境监测与评价》是高职水利工程与管理类各专 业的一门核心专业技术基础与岗位技能课 。 ; 4.任务 通过系统的学习水环境监测与评价方案制定、样品采集保 存与预处理技术、样品分析测定技术、数据处理与监测报告编 制等，建立完整的水环境监测与评价知识体系，并通过对结果 的分析对水环境质量做出评价。通过专业的学习可以培养出胜 任水环境监测与评价、环境保护、管理岗位的高素质技能型人才。 5.先修后续课程 ;课程描述;课程目标;本课程在专业培养中的地位和作用;二、说教材;;三、说教与学;学习 方法;教学设计;教学设计;教学设计;教学设计;教学条件;教学条件;;;;老师在做上课准备;;教学条件;;;;;;去永川污水处理厂实习;教学改革;学习方法;四、说流程;说流程;五、说育人;;;