“功在课外成在课堂”.pptVIP

功在课外，成在课堂 ——谈备好课，上好课;●什么是备课 ; “备课是教师在上课前的教学准备，备课是上课的前提。” ——《中国大百科全书》;“凡事预则立，不预则废”。 ——《礼记·中庸》;下列哪些是备课活动？;备课的意义;;于漪“每课三备”经验;;;;;;;;;;“四备”： 备大纲 备教材 备学生 备教法 ;备大纲;备大纲;备教材;备教材;教师备课的“源”在于认真钻研教材;备学生 ;了解学生什么?;大师的话: 教育者应该完全放下自己的高度， 如果你面对的是一个婴儿，你就应该卧倒去看看他的世界； 如果你面对的是一个孩童，你就应该蹲下去感受他的视线； 如果你面对的是一个少年，那么你的心就应该和他一起奔跑… … 只有这样，你的教育才能让孩子们喜欢、接受而真正产生深远的影响。;备??法;备教法 应考虑的几个方面：;四、如何编写教案;一、课题 二、教学目标 三、教学重难点 四、教学方法 五、教学过程（教学流程） 六、板书设计 七、课后反思 ; “教学是一门遗憾的艺术，教学设计不可能十全十美，但我们可以通过反思，让它更加完善，更加完美，这是教师教学的追求，也是新课程标准的追求。” ——摘自城关小学周继红; ——教育心理学家波斯纳 ;如何写教学反思?;备课八大忌讳;五、备课应处理好“六个关系”; “这节课我准备了一辈子，而且总的来说，对每一节课我都是用终生的时间来备课，不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约十五分钟。”;对备课的再认识：;首先你必须放下包袱 敲好开场锣鼓 精心设计教学流程 精心设计问题 关注板书 教师要富有机智 备突发事件 制作课件;中国新教育改革的发起人朱永新 ;结束语;;