3.2　生长素的生理作用 课时作业 人教版必修3.doc

1．如图是研究植物向性运动的实验示意图，该实验结果不能说明(　　) A．产生生长素的部位是根尖和茎尖 B．生长素对植物生长的作用具有两重性 C．根生长具有向重力性，茎生长具有负向重力性 D．根和茎的向性运动都是对环境的一种适应 解析：选A。通过观察实验现象说明根、茎都具有向性运动的现象。根向重力性可以固定植物并从土壤中吸收水分和矿物质，而茎负向重力性可以接受更多阳光，这是它们对环境的一种适应。生长素浓度对茎促进生长而对根有可能为抑制生长，说明生长素生理作用的两重性，实验中无除去根尖和茎尖的对照实验，所以不能确定生长素的产生部位。 2．摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素(　　) A．浓度增高，发育成枝 B．浓度增高，生长受抑制 C．浓度降低，发育成枝 D．浓度降低，生长受抑制 解析：选C。摘除植物的顶芽后，侧芽部位的生长素浓度降低，其生长抑制被解除，侧芽发育成枝。 3．下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同(　　) A．植物的向光性 B．顶端优势 C．将植物平放后，根向地生长，茎背地生长 D．除草剂可以除掉田间的双子叶植物 解析：选C。植物体的不同器官对生长素的敏感程度不同，植物的根、茎、芽最适的生长素浓度各不相同。A选项只是指植物的茎，B选项只是指植物的芽，D选项是不同植物对生长素的敏感程度不同所致，C选项是植物的茎和根对生长素浓度作出的反应。 4．果树开花和形成果实过多，会影响果实的产量和品质，可喷洒生长素类似物进行疏花疏果，其原理是(　　) A．生长素类似物可抑制传粉受精 B．生长素类似物可抑制果实发育 C．低浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而脱落 D．高浓度的生长素类似物可抑制花、果实的发育而脱落 解析：选D。生长素类似物的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 5．初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎，有的甚至脱落，有无适宜的补救办法能减少损失(　　) A．没有适宜的补救方法 B．适当地整修枝条 C．喷施一定浓度的营养液 D．喷施一定浓度的生长素溶液 解析：选D。梨即便没有完成受精作用，但喷施一定浓度??生长素溶液，也可以得到一些无子的梨。 6．在农业生产中，常用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草，其基本原理是不同植物对生长素的敏感程度不同。如图表示生长素浓度对双子叶植物与单子叶植物生长的影响，请根据曲线分析所用生长素类似物的浓度最好为(　　) A．A→B之间　　　　　　 B．C左右 C．D左右 D．E→F之间 解析：选C。实验证明，不同植物对生长素的敏感程度有较大区别，如很多庄稼是单子叶植物，其对生长素的耐受程度就比多数双子叶植物高得多。D点对应的浓度对双子叶的杂草是“高浓度”，而对某些单子叶的庄稼却处于正常的促进生长范围之内。 7．(2014·安徽黄山高二检测)用人工合成的生长素类似物作为作物的除草剂，其原理与下列叙述相似的一项是(　　) A．用生长素培育无子番茄 B．修剪制造植物盆景 C．除去种子后的子房停止发育 D．雪松保持塔形 解析：选D。 用生长素培育无子番茄及除去种子后的子房停止发育，都是利用生长素促进果实发育的特点；修剪制造植物盆景是去顶，解除顶端优势；生长素类似物作为作物的除草剂，利用的是高浓度的生长素抑制杂草生长的特点，雪松保持塔形，是顶芽产生的生长素向下运输至侧芽，从而抑制了侧芽的生长，也是利用了高浓度生长素抑制生长的特点。 8．(2014·株洲高二检测)水平放置的蚕豆幼苗，一段时间后根向下弯曲生长，茎则向上弯曲生长。这是因为(　　) ①重力影响，使生长素移到靠近地面的一边　②光线影响，使生长素移到靠近地面的一边　③根对生长素浓度的反应敏感　④茎对生长素浓度的反应敏感 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 解析：选C。重力的影响使生长素由远地侧移向近地侧；近地侧生长素浓度高，由于根对生长素浓度的反应更为敏感，所以对根来说近地侧抑制生长，对茎来说近地侧促进生长，所以根会向地生长，茎会背地生长。 9．下列四图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是(　　) 解析：选C。在最适浓度之前，随生长素浓度升高，对根、茎的促进作用均增强。超过最适浓度后，随生长素浓度增加，对根、茎生长的促进作用均下降，达到一定值后开始抑制生长，并且根的最适浓度和抑制生长的生长素浓度均低于茎。 10．为促进某种植物扦插枝条顺利生根，一技术员用几种不同浓度的吲哚乙酸(IAA)——溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况。如图所示，从实验结果来看，为促进插条生根，在下列各项浓度值中，最好选用(　　) A．3 mg·mL－1 B．6 mg·mL－1 C．9 mg·mL－1 D．4.5 mg·mL－1 解析：选D。据实验结果可先排除C项