311细胞生活的环境学案.docVIP

广州市南武中学理科生物必修Ⅲ学案1 班级： 学号： 姓名： PAGE  PAGE 5 第一章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 【学习目标】 1．主干知识和基本能力方面 课标要求学习目标 （当获得这种学习结果时，我能够：）考纲 要求程度描述内环境的组成和理化性质以及其作用描述内环境的组成和理化性质； 说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介Ⅰ用图解法分析血浆、组织液和淋巴之间的关系 构建细胞生活的环境概念图II2．学习方法、习惯和态度方面 联系已有知识和生活经验去理解教材内容，促进知识迁移。 【知识梳理】 一、体内细胞生活在细胞外液中 （2/3） 1.体液的 组成 （1/3） ▲注意：细胞内液为专有名词，仅对动物和人体的细胞而言，与植物的“细胞液”区分 细胞液－－植物细胞液泡内的液体。 【典例1】如图为人体局部组织示意图，写出图中各序号代表的结构名称。⑤ ⑦ ⑥ ② ④ ③ ⑧ ⑧ 2.体液各成分相互渗透的关系 (用箭头和简要文字表示细胞内液、血浆、组织液、淋巴的关系) 【典例2】下列对血浆、组织液和淋巴的叙述错误的是（ ） A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液 C．组织液渗入毛细血管就成为血浆 D．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 3.内环境的概念：是由 构成的液体环境。 【典例3】下列属于哺乳动物和人的内环境的是 ( ) A. 眼眶内的泪液 B. 小肠腔内的消化液 C. 心室腔内的血浆 D. 膀胱腔内的尿液 二、细胞外液的成分 1.血浆、组织液、与淋巴的比较 细胞外液不同点相同点存在部位和组织生活的组织细胞化学成分血浆它们都属于 ，共同构成人体 ，基本化学组成 。组织液淋巴【典例4】下列各组化合物中全是内环境成分的是 A．O2、CO2、胃蛋白酶、H十 B．过氧化氢酶、抗体、激素、H20 C．纤维蛋白原、Ca2十、载体蛋白 D．Na+、HPO42－、葡萄糖、氨基酸 三、细胞外液的渗透压和酸碱度 1.渗透压 （1）定义：溶液中溶质微粒对 的吸引力。 （2）溶液渗透压的大小取决于单位体积中溶质微粒的数目，具体如下表： 溶质微粒对水的吸引力渗透压高低越多越少（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，细胞外液的渗透压的90%以上来源于 和 。 （4）组织水肿原因： 、过敏反应、淋巴管阻塞、急性肾炎等。 2.酸碱度 （1）正常人血浆浓度接近中性，pH为 。 （2）维持因素：与血浆中的 和 等离子有关。 3.温度 人体细胞外液的温度一般维持在 ℃左右。 四、内环境是细胞与外界环境物质交换的 与体内细胞进行物质交换直接有关的系统： 、 、 、 。 【典例5】下列为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下面叙述正确的是（ ） A.  eq \o\ac(○,1) eq \o\ac(○,3)都必须通过消化系统才能完成 B. 人体的体液包括内环境和细胞体液 C. 细胞内环境交换的 eq \o\ac(○,4)为养料和氧气 D.  eq \o\ac(○,6)可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 【即时检测】 1.下列液体属于体液的一组是( ) ①胃液 ②唾液 ③血浆 ④淋巴 ⑤尿液 ⑥组织液 ⑦细胞质基质 ⑧细胞内液 A. ③⑤⑥⑦⑧ B. ①②③④⑥ C. ②③④⑥⑦ D. ③④⑥⑦⑧ 2.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是( ) A. 血浆、体液、体液 B. 血液、体液、淋巴 C. 血浆、组织液、淋巴 D. 血液、细胞外液、体液 3.下列各项中，能看作是进入内环境