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《2.3化学反应及质量守恒(七)》
第3节
化学反应和质量守恒;化学方程式的含义;1、配平下列化学方程式
（1） C + CO2 CO
（2） Al + O2 Al2O3
（3） CuO + C Cu + CO2
（4） H2S + O2 S + H2O;以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义;说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）。;[例题1]：3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少
克氧化镁？; 步骤：
1、设未知量 （未知量已经包含了单位）
2、写出反应的化学方程式并配平
3、写出相关物质的相对分子质量和已知量、
未知量 （已知量要带单位）
（都写在相对应的化学式下方）
4、列出比例式求解 （求出的解要带上单位）
5、简明地写出答案;;根据化学方程式计算的注意事项:
（1）根据物质的组成求各化学式的式量与化学式前边系数的乘积之比，计算时必须准确无误。
（2）解题格式的书写要规范化。
（3）注意单位的书写要求。;小竟赛：;练习一：15.5克红磷在氧气中充分燃烧, 可生成五氧化二磷多少克?;[练习二 ]：
加热分解12.25克氯酸钾,可得到多少克的氧气同时生成氯化钾多少克？
(2) 制取224毫升氧气,需要氯酸钾多少克?（ρ氧气=1.43克/升）;思考题：;练习三
碳酸钙加热可分解为氧化钙和二氧化碳，如果用100克质量分数为80％的碳酸钙反应，能制得多少体积的二氧化碳？（标准状态下） （ρco2=1.98克/升）;讨论：;必做题：
1、用3g碳与足量的氧气完全反应，生成二氧化碳多少？
2、用足量的氢气与含杂质20%的氧化铜粉末10g反应，生成多少铜？
;巩固
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