第2节植物细胞工程.ppt

一、植物组织培养;细胞全能性;植物组织培养;离体的植物器官、组织或细胞; 愈伤组织的形成;;一、植物组织培养;5、植物组织培养的培养基;胚状体的形成;（1）人工种子概念 （2）人工种子组成 ;①培育周期短 ②后代无性状分离 ③不受气候,季节和地域限制 ④可以很方便地贮藏和运输 ;二、植物细胞培养;植物细胞;1、在一个生物体内，细胞没有表现出全能性，原因是（ ） Ａ．细胞失去了全能性　　　　　　　　 Ｂ．细胞中的基因部分丢失 Ｃ．细胞中的基因选择性表达　　　　　　 Ｄ．细胞中的基因变异不同 ;2、关于愈伤组织形成过程的正确叙述是（ ） A、愈伤组织的形成是离体植物细胞分化的结果 B、愈伤组织的形成是离体植物细胞分裂的结果 C 、愈伤组织的形成是离体动物细胞分化的结果 D 、愈伤组织的形成是离体植物细胞脱分化的结果 ;3、若用“① ② ③ ④” 表示植物组织培养的过程。请回答： （1） ①表示 ， 能被培养成为④的根本原因是 （2） ②表示 ，其细胞特点 是 薄壁细胞。 ;4、当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，下列有可能使其表现出全能性，发育成完整的植株的是（ ） A、细胞分裂素 B、生长素 C、一定的营养物质 D、以上三者均是 　;1、定义： ;3、植物体细胞杂交过程;白菜;(1);思考题;去壁的常用方法：;异想天开;（一）单倍体育种; ;（一）单倍体育种;花药 ;二、作物新品种的培育;回忆、思考;5、植物细胞融合完成的标志的是（ ） A、产生新的细胞壁 B、细胞膜发生融合 C、细胞质发生融合 D、细胞核发生融合 ;7. 通过细胞杂交,获得一个杂种植株,需要的步骤是( ) A.分离原生质 诱导原生质融合 生出细胞壁 组织培养法 得到杂种植株 B.分离原生质 原生质自然融合 组织培养 杂种植株 C.获取细胞 原生质融合 组织培 养 杂种植株 D. 获取细胞 原生质直接融合 组织培养 杂种植株;8.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（ ） A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素;9、科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点（ ） A．彼此性状相似 B．变异频率较高 C．单倍体 D．都是纯合子