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《有机化学基础》新增内容教学设计思考和实践崇文区教育研修学院贾同改
《有机化学基础》 新增内容教学设计思考与实践;选修模块;第一章 认识有机化合物
有机化合物的分类
有机化合物的结构特点
有机化合物的命名
研究有机化合物的一般步骤和方法;;;;;教学内容线索;;教学的基本框架 ;;芪三酚（白藜芦醇）
; ;芪三酚( );教学的基本框架 ;教学的基本框架;预测：苯酚水溶液表现 （酸、碱、中）性？; 设计实验方案：
如何证明苯酚水溶液的弱酸性？;教学的基本框架 ;教学的基本框架;从化学视角看酚类化合物的性质，有什么新发现？; 白藜芦醇
能够跟1mol该化合物起反应的Br2最大用量是;毒害品:包括氰化物、砒霜、毒鼠强、汞、剧毒农药等剧毒化学品以及硒粉、苯酚、生漆等易燃、助燃的毒害品。 ;苯酚的用途;一周后的问卷调研（关于酚的教学）;对氯间二甲苯酚（PCMX） ;教???启示;谢 谢
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