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- 2017-04-21 发布于上海
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青島版四年下《乘法的分配律》课件之一
青岛版四年级数学下册;教学目标;;例: 小强摆小木块,每行摆5个白木块,3个红木块,摆了4行。小强一共摆了多少个木块?(用两种方法解答);例: 小强摆小木块,每行摆5个白木块, 3个红木块,摆了4行。小强一共摆了多少个木块?(用两种方法解答);例5;小强摆小木块,每行摆5个白木块,3个红木块,摆了4行。小强一共摆了多少个木块?(用两种方法解答);根据运算定律在下面 填上适当的数
(32+25)×4 = ×4+ ×4
(64+12)×3 = × + ×
8×5+6×5 = ×( + ); 根据运算定律,把相等的式子连起来
① (10+4)×6 10×6+4
10×6+4×6
② 5×(7+9) 5×7×5×9
5×7+5×9
③ (2+3+7)
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