继承爱国传统弘扬民族精神 - PowerPoint Presentation.ppt

; 主要内容结构图;本章学习继承爱国传统、弘扬时代精神，目的在于引导大学生将远大的理想和对祖国的高度责任感、使命感结合起来，继承爱国主义优良传统，发扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”做一个新时期坚定的爱国者。 ;　　　　　　　　　 　　;【案例】盲童小欣悦的心愿 ;思考：; 第一节　中华民族的爱国主义传统; 一、爱国主义的科学内涵;1;;【案例1】少女合唱团退出比赛;【案例2】一个留美女大学生的铮铮傲骨;金晶勇敢地用残缺的身体保护奥运火炬这勇敢源自深深的爱国情 ; 爱国主义的基本要求： 爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的灿烂文化 爱自己的国家 ;讨论：;（二）大学生为什么要爱国; 我们与父母有着不可改变的血缘关系。同理，人与国家也是一种天然的血缘关系。 人必须爱父母这叫孝；人又必须爱祖国这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德，是对自己的父母和祖国的回报。 ; 我们大学生十几年寒窗苦读的目的就是要在走上社会后，投身到报效祖国的实践中去，为中华民族的复兴献出自己的聪明才智。;（三）爱国主义是历史的、具体的; 2.爱国主义是具体的、现实的，而不是抽象的、空洞的。　　 　 历史上任何国家都是具体的，具有特定的阶级属性和特定的社会制度，爱国也总是指向某一个特定的国家。我们今天讲的爱国就是爱社会主义的中华人民共和国。 对于我们每一个平凡的公民来说，躬身劳作于自己的岗位，脚踏实地地做好本职工作，是爱国的直接体现。是农民播种好每一分土地；是工人坚守自己的岗位，生产出合格的产品；是海关人员不让走私物品流进国内，冲击我们民族工业；是公务人员当好人民的公仆，绝不营私舞弊……。 ;【案例】送给科学家和战士们的粮食;二、爱国主义的优良传统;二、爱国主义的优良传统;;1.我们的人民当家作主了，为什么还要呼唤“起来，不愿做奴隶的人们”？ 2.我们的祖国繁荣昌盛了，为什么还要呐喊“中华民族到了最危险的时候”？ 3.我们正处在和平发展时期，为什么还要高唱“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”？;三、爱国主义的时代价值;爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 爱国主义是实现人生价值的力量源泉 ;【案例1】文天祥宁死不屈 ——人生自古谁无死，留取丹心照汗青;【案例3】国民党元老于右任;【案例4】“两弹一星”事业的丰功伟绩;【案例5】“两弹一星”事业的丰功伟绩;【视频赏析】;【视频赏析】; 炎黄子孙留在浩渺太空中的这一小步，豁然自信、脚步稳健，展现的是我们这个时代的精神姿态与力量源泉。 ; 组委会认为，2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、神七航天员太空漫步等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。? ;一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 二、爱国主义与经济全球化 三、爱国主义与弘扬民族精神 四、爱国主义与弘扬时代精神; 邓小平说：“有人说不爱社会主义不等于不爱国，难道祖国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义新中国，爱什么呢？”毫无疑问，我们今天讲的爱国就是爱社会主义的中华人民共和国。 ; 爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上,这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度.; 爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对全体中华儿女的基本要求。;（一）经济全球化条件下必须弘扬爱国主义;（二）在经济全球化条件下，怎样弘扬爱国主义;（三）经济全球化与当代大学生的爱国主义;刘德华的爱国之举 ;;三、爱国主义与弘扬民族精神;（一）中华民族精神的基本内涵; 弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大的民族精神。;井冈山精神 长征精神 延安精神 雷锋精神 “铁人精神” “两弹一星”精神 载人航天精神 ;1.井冈山精神;2.长征精神;3.延安精神;4.雷锋精神;5.“铁人精神”;6.“两弹一星”精神;7.载人航天精神;四、爱国主义与弘扬时代精神;（一）时代精神的内涵;1.黄伯云曾说：“有了民族和国家的兴旺，才有自己的前途，才有自己的尊严。”如何理解？ 2.黄伯云的“自主创新”带给我们哪些启示？;弘扬改革创新精神的基本要求： 　1.必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新 　　　2.要自觉投身于改革创新的伟大实践;第三节 做忠诚的爱国者 ;