高中物理評优课观感.pptVIP

高中物理评优课观感;求新与务实结合;选题;选题;选题;如何更好地利用科学史中的典型案例进行科学探究的教学？;案例：原子的核式结构;案例：原子的核式结构;以发现史中的典型案例为线索应注意的问题;;;;;;;以发现史中的典型案例为线索应注意的问题;万有引力的概念是怎样思考得来的？; 怎样使实验探究不流于形式;多给学生一些动手的机会;实验探究与理论分析结合;实验数据分析后的再探究;两种探究模式;全反射：情景引入;演示建立全反射的概念;实验探究“烧瓶镀膜”现象;案例的思路;可以不可以变换一种思路呢？;怎样做出合理的猜想与假设及找出规律？;探究中教师的角色;探究中教师的角色;研究实验、设计新意实验是搞好实验探究教学法的基础工作;