第5章第2讲-细胞的能量“通货”ATP、及ATP的主要来源-细胞呼吸1.ppt

; ; 【判断题】 (1)(2011·海南高考T3－C)破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖( ) (2)(2010·新课标全国高考T2－B)有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水( ) (3)(2009·大纲全国高考T1－D)叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用( ) (4)(2008·广东高考T40－D)苹果储藏期间果肉积累酒精，此时存在无氧呼吸( ) (5)(2008·广东高考T4－A)叶肉细胞在无氧条件下，光合作用是细胞ATP的唯一来源( );;1．生物体的能源物质;能源物质之间的关系：;能量代谢过程：;2．ATP的结构;3．ATP与ADP的相互转化;4．ATP的利用;不同细胞结构ATP与ADP的相互转化（以真核生物为例） ; 【判断题】  1．ATP的组成元素为C、H、O、N、P，其中A的含义是指腺嘌呤，P代表磷酸基团( ) 2．ATP的结构简式为A—P～P～P，且远离腺苷的高能磷酸键易断裂也易形成( ) 3．ATP、ADP、叶绿体、线粒体、核糖体等物质和结构中一定含核糖，而酶中一定不含核糖( )4．根尖分生区产生ATP的细胞结构只有线粒体( )5．叶绿体产生ATP必需有光，线粒体产生ATP必需有氧( )6．有光条件下只有叶绿体能产生ATP，有氧条件下只有线粒体能产生ATP( );1．有氧呼吸;2．无氧呼吸;;【典例】(2011·海南高考)细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是 ( );细胞呼吸类型的判断 在以C6H12O6为呼吸底物的情况下，CO2的释放量和O2消耗量是判断细胞呼吸方式的重要依据，方法如下：;【理论指导】 选用下面对照装置，可以根据红色液滴移动方向来探究酵母菌细胞的呼吸类型。;选用下面对照装置，可以根据红色液滴移动方向来探究酵母菌细胞的呼吸类型。;(1)内因：遗传因素(决定酶的种类和数量) ①不同种类的植物呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植物。 ②同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同，如幼苗、开花期呼吸速率升高，成熟期呼吸速率下降。 ③同一植物的不同器官呼吸速率不同，如生殖器官大于营养器官。; ; ①当氧气浓度为0时，细胞只进行 ，Q点对应的纵坐标大小表示 的强度。 ②当氧气浓度在0～10%之间时， 共存，随着氧气浓度增加， 强度减弱， 强度增强。③当氧气浓度大于或等于10%时， 消失，此后只进行 。但当氧气浓度达到一定值后， 强度不再随氧气浓度的增大而增强。④当氧气浓度为 时，CO2产生量相对较少，在该氧气浓度下保存瓜果蔬菜效果较好。⑤氧气吸收量也可以表示有氧呼吸产生 的量，所以，两条实线间的距离可表示无氧呼吸的强度，当两曲线重合时(距离为0)，无氧呼吸强度为 。;a.CO2是呼吸作用的产物， 对细胞呼吸有抑制作用， 实验证明，在CO2浓度升高到1%～10%时，呼吸作用明显被抑制。(如图) b.应用：蔬菜、水果保鲜中，增加CO2浓度（地窖）; ⑴用透气纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量，抑制破伤风杆菌的无氧呼吸。(2)酿酒时 ⑶食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸。⑷土壤松土促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素的吸收供应能量；无土栽培时要及时通入空气，避免因无氧呼吸产生酒精而烂根。; ⑸贮存粮食、水果的条件——低氧(不是无氧)、低温；但二者差别在含水量方面，粮食要晒干入库，水果要保持一定湿度。 ⑹提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。 ;;ATP与ADP相互转化的反应式是可逆反应吗？; ATP产生量与O2供给量之间的关系曲线;（1）真核生物 植物—— 动物—— 真菌—— （2）原核生物 自养型细菌—— 异养型细菌—— 蓝藻—— （3）病毒——;ATP;1葡萄糖;[H];微生物的无氧呼吸称为发酵，但动植物的无氧呼吸不能称为发酵。具体情况总结如下：;;兼性厌氧生物：酵母菌;【高考警示钟】 1.真核生物细胞并非都能进行有氧呼吸，如蛔虫细胞、哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸。 2.原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行有氧呼吸，如蓝藻、硝化细菌等，与有氧呼吸有关的酶分布在细胞膜上。;探究实验：酵母菌细胞的