舞蹈学专业教育实习大纲.doc

舞蹈学专业教育实习大纲 一、适用范围 本大纲适用于舞蹈学专业本科学生使用。 二、实习学时数、总学分 总学时： 8周 总学分： 6学分 三、实习目的 通过教育实习，培养加强学生良好的舞蹈素质、基本理论知识、舞蹈技能及一定的编创能力，使其适应中小学校舞蹈教学、艺术实践以及企事业单位艺术工作，并成为能够胜任和投身于舞蹈事业的应用型高级专门人才。 四、实习的基本要求 通过教育实习使学生能够树立科学的世界观、正确的人生观和价值观；遵纪守法，敬业爱岗，团结合作，具有良好的思想品德和社会责任感；巩固并提高学生的专业能力及水平，培养成为人民教师的优秀品德。让学生了解舞蹈教师教学的一般规律和程序，初步熟悉本学科的教学过程和方法，培养学生具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力、综合实践能力及本学科的教学能力和指导课外活动能力。 五、实习基本内容及进度安排 序号实习内容实习类别实习学期按周数分配1见习必修第7学期第1周2试讲必修第7学期第2周3课堂教学实践必修第7学期第3-7周4教育实习总结必修第7学期第8周六、实习方式 毕业实习 七、考核办法 实习成绩由三部分组成：实习表现（10分）、实习报告（40分）、实习能力考核（50分）。 实习表现：实习生应按照实习学校的教学实践安排进行实习，完成实习学校安排的教学及其他相关任务，遵守规定，严于律己，为人师表（教师根据实习和平时表现情况教师给出相应的成绩，分为不同的档次。） 2、实习报告：学生实习后应按时完成实习报告。要求：至少完成10篇听课记录、5篇教案以及实习工作总结，内容要充实、书面整洁、结构合理。（教师根据实习报告情况给出相应成绩，分为不同档次。） 3、实习能力考核：通过复讲、讲课大赛等方式，了解学生对基本理论和基本操作掌握的程度和实际水平，检验学生实习效果。 八、教材、讲义及参考书 1、《舞蹈学导论》 主编—吕艺生，上海音乐出版社 2、《舞蹈教育学》主编—吕艺生，上海音乐出版社 附件一： 实习成绩评定标准 实习成绩按照优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。 优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。实习态度端正，实习中无违纪行为。 良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结。实习态度端正，实习中无违纪行为。 中等：实习态度比较端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能回答主要问题。实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识，及时改正。 及格：实习态度比较端正，完成实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，考核中能回答主要问题。实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识，及时改正。 不及格： （1）未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误； （2）未参加实习的时间超过全部实习时间三分之一以上者； （3）实习中有违纪行为且教育不改者，??有严重违纪行为者； 实习期间因故请假（或无故缺席）时间超过全部实习时间三分之一以上者，应令其补足或重新实习。未补做实习或补做实习仍不合格者，按学籍管理的有关规定处理。