3.4 将进酒 教学实录2（苏教版选修《唐诗宋词选读》）.docVIP

3.4 将进酒 教学实录2（苏教版选修《唐诗宋词选读》） 一、教学目标 1．走进诗人，用心体味诗歌思想感情。 2．培养学习诗歌的热情，提高鉴赏水平。 二、教学重点、难点 1．体会诗歌中表现的豪放飘逸的浪漫风格。 2、领悟诗人“狂歌病饮”的豪迈下的愤激与自信。 三、教学方法 1、诵读法 2、质疑法 3、讨论、拓展式 四、教学过程 （一）导入 余光中有《论李白》一首诗：“酒放豪肠，七分酿成了月光 ，余下的三分啸成剑气 ，口一吐就半个盛唐 。从开元到天宝，从洛阳到咸阳 ，冠盖满途车骑的嚣闹，不及千年后你的一首 。水晶绝句轻叩我额头，当地一弹挑起的回音……”品读李白的诗就仿佛在他坎坷的生命中游走了一遭。今天，我们就走进李白的《将进酒》，来触摸那颗真切而高贵的灵魂。（板书：将进酒） （二）检查预习 师：请大家展示你们搜集到与此诗相关的资料。 生1：李白，伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。 “功成身退”是支配他一生的主导思想。他常借新奇、大胆的想像，运用夸张、比喻、拟人等手法，营造出神奇异采、瑰丽动人的意境，给人以豪迈奔放、飘逸若仙的韵致。 生2：《将进酒》是一首劝酒辞。天宝十一年，李白因遭权贵排挤离开长安，空有用世之才无处施展。他无力改变这种状况，只能借与友人岑勋、元丹丘饮酒之机，发泄心中郁积、尽吐不平之气。诗中情感复杂，有怀才不遇的愤懑，倔强不屈的豪气，人生易逝的悲叹，及时行乐的狂放