第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞(高效课堂必备).ppt

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第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞(高效课堂必备)

请大家阅读“科学家访谈”内容,总结一下科学家给我们哪些指导?; 第1章 走近细胞;请思考;1、病毒尽管不具有细胞结构,但它可以寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖。 2、SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞,由于肺部细胞受损,导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外,SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。 3、不能。;是不是所有的生物的生命活动都离不开细胞呢?;实例1 草履虫的运动和分裂;实例2 人体的生殖和发育过程;1.在子女和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?;实例3 缩手反射的结构基础;问题:数一数完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与?你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗?;实例4 艾滋病(AIDS)(获得性免疫缺陷综合症);问题:生命活动离不开细胞,你能举出其他实例来说明吗?;一、生命活动离不开细胞;1、生命系统分哪几个层次?从小到大的排列顺序是什么?;细胞:生物体的结构和功能的基本单位; 组织:由形态、结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群 ; 器官:不同的组织按照一定次序结合在一起的结构; 系统:能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构 ; 个体:由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.;种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群; 群落:在一定的自然区域内,所有种群组成一个群落 ; 生态系统:生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体; 生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同构成.;细胞层次,因为其它生命层次都是建立在细胞层次基础上的;另一方面,生物体中的每个细胞具有相对的独立性,能独立完成一系列的生命活动,某些生物体还是由单细胞构成的。;生物;2、特点:;一、生命活动离不开细胞;1病毒没有细胞结构,但必须依赖(  )才能生存。 2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(     )。 3生命系统的结构层次:(  )、(   )、(  )、(  )、(  )、(  )(  )、( ???  )、(    )。 4血液属于(  )层次,皮肤属于(   )层次。 5植物没有(    )层次,单细胞生物既可化做(   )层次,又可化做(    )层次。 6地球上最基本的生命系统是(    )。;课后练习; 课后练习解答;拓展题 1. 不是。病毒不具有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞中才能生活,因此,尽管人工合成脊髓灰质炎病毒,但不意味着人工制造了生命。 2. 人工合成病毒的研究,其意义具有两面性,用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的。从肯定的角度看,人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒,例如,研制抵抗病毒的药物和疫苗,从而更好地为人类的健康服务;从否定的角度看,人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒,如果这些病毒传播开来,或者被某些人用做生物武器,将给人类带来灾难。

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