（教师用书）高中生物 第2章 第4节 免疫调节学案 新人教版必修3.doc

PAGE  第二章第四节 免疫调节学案 §新课标导航： ⒈概述免疫系统的组成。Ⅱ ⒉概述免疫系统在维持稳态方面的作用。Ⅱ ⒊关注艾滋病的流行和预防。Ⅰ ⒋关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。Ⅰ §基础知识梳理： 一：免疫系统的组成 免疫系统 免疫器官（免疫细胞 、 或 的场所） 主要有 等 免疫细胞 细胞 细胞（位于 中） （迁移到 中成熟） （在 中成熟） 免疫活性物质： 、 、 等。 （由 产生的 的物质） 二、免疫系统的功能： 、监控和清除的功能。 非特异性免疫 第一道防线：由人体的 等组成。 三、免疫的分类： 第二道防线：由体液中的 和 组成。 特异性免疫：第三道防线主要由 和 借助血液循环和淋巴循环而组成。 四、特异性免疫 概念： 。 1、抗体 分布：主要存在于 中，也分布于 及 中。 与其合成、分泌有关的细胞器有 。 2、体液免疫： 3、细胞免疫： §疑难探究整合： 【探究点一】免疫细胞的作用 与免疫有关的细胞和物质的比较 来源功能吞噬细胞B细胞T细胞浆细胞效应T细胞记忆细胞抗体淋巴因子提醒：①从上表可以看出，能产生抗体的细胞只有 ，唯一不能识别抗原的细胞是 ，不能特异性识别抗原的细胞是 。 ②效应T细胞只能将靶细胞裂解死亡，释放抗原，但不能将其消灭。 例1：（2007·广东）某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿 （ ）A．仍有部分细胞免疫功能????　　　　　　　B．仍有部分体液免疫功能?C．体内的B淋巴细胞数目显著减少??　　 D．体内的T淋巴细胞数目增加? 变式强化：（2009年江苏南京调研）下列关于免疫的叙述，正确的是 （ ） A．效应T淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体 B．效应B淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体C．记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用 D．T细胞是由造血干细胞在胸腺中发育而成 【探究点二】非特异性免疫和特异性免疫 例2：右图表示人体某种免疫过程，下列根据此图的叙述正确的是 （ ） A．图中细胞A是效应淋巴细胞 B．该过程是人体免疫的第三道防线 C．该过程属于特异性免疫 D．该防线能防御多种病原体 变式强化：当人体皮肤大面积烧伤且护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这是由于 A．体液大量损失 B．特异性免疫能力减弱 C．营养物质不能及时补充 D．非特异性免疫能力减弱 【探究点三】体液免疫和细胞免疫的过程及关系 （一）体液免疫和细胞免疫都有 阶段、 阶段、效应阶段。前两个阶段基本相同，效应阶段不同，主要表现在作用对象和作用方式两个方面。 免疫类型 体液免疫和细胞免疫的关系：既各自有其独特作用，又可以相对配合，共同发挥免疫效应。 比较 体液免疫细胞免疫作用对象作用方式例3：（07理综全国卷Ⅰ）某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该细胞产生免疫反应，其中有 （ ） A．浆细胞接触靶细胞裂解，从而病菌抗原白细胞介素消灭 B．浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，