《从技术到管理有效管理研发与技术团队》课件PPT-杨发明.ppt.ppt

讲师:杨发明 2010年;课程提纲;管理角色认知;从技术到管理的角色认知;角色转换：学员分享;不同岗位的人动机模式不同;管理上中下互动;王志东论从技术到管理的转型;优秀专家型管理者的素质;课程提纲;愿景与使命;领导的五个层次;以愿景与使命来领导;案例;案例;案例;案例;案例;案例;案例;愿景、使命需要激情、感染力与投入;案例;案例研讨;课程提纲;案例分析;案例分析;案例分析;目标设定的基本原则;SMART-as原则;平衡计分卡（BSC）;示例：研发部基于BSC的KPI系统;示例：某大型国营企业的研究所所长的KPI系统;案例研讨;示例：PDT的基于BSC的KPI系统;示例：技术开发型团队KPI系统;案例研讨;案例研讨;案例分析;案例分析;课程提纲;建立游戏规则的要点;案例研讨;火炉原理;案例：如此赏罚;自主性越高的工作，越需要以原则的领导;案例：消极团队语言是团队文化的征兆;案例研讨;课程提纲;案例研讨;如何才有执行力？;P;案例研讨;案例研讨;执行力的三讲四化;各种检查方法与工具;案例研讨;一、研发绩效考核;2、考核对象;3、考核周期;4、考核责任;5、考核等级与比例;;6、考核排序;7、考核依据——定性与定量;案例：MR的考核对象、周期等;案例：技术开发部门考核半定量化标准;8、考核量化程度;9、考核自评;10、个人考核基于团队考核;案例研讨;11、绩效评价面谈;案例研讨;二、研