开一个暖心的家长会选编.ppt

用心开一个暖心的家长会;主要内容;;;;;二、家长会的准备工作;二、家长会的准备工作;(三)场所准备;三、家长会的一般流程;四、班主任家长会汇报内容;一 路 有 您;小学六年培养目标; 仁爱友善 孝顺父母，尊敬长辈，懂得基本的社交礼仪并能实践。; 习惯优秀 生活习惯：能从事一般的家务劳动，有良好的生活习惯，能自己照顾好自己； 学习习惯：写一手好字，热爱阅读，成一手好文，会合理安排时间，主动完成自己的学习任务。; 兴趣广泛 有健康广泛的兴趣爱好，并且有一两项保持长久，小有成绩。 （体育类/文艺类/美术类/语言类……）; 成绩优秀 ;怎样培养孩子的阅读习惯;教会孩子选择有益的书籍;创设良好的家庭读书条件;家长要成为孩子读书的伙伴;如何指导孩子完成回家作业;如何指导孩子写好看图说话;●本周作业： （特别说明：孩子完成各项作业后请家长批阅，然后将完成情况登记在各学科的作业本或书本上，方便老师检查并了解孩子作业完成情况。感谢您的配合！作为老师，我们没有办法监管孩子双休日在家的学习和作业情况，况且双休日家长们是一对一、二对一，一个星期的学习内容如能及时的巩固、梳理，才不会把问题全部积累到期末，那么孩子的学习才会越来越轻松、越学越有自信。孩子的学习是艰辛的，是一个爬坡的过程，在这一过程中，作为老师自然要竭尽全力引领、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子是多么幸福。今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶。希望我们的一起携手，使5+2≥7。; 全国优秀班主任给家长的话; 同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。; 同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，你就不要向孩子提学习的要求，更没有资格责备他们。 ; 当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，??子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。  ; 教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。  ; 学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长太重要。   ; 作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。   ; 对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。    ; 家长都希望教师多提问自己孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。  ; 让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，孩子收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。  ; 三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。 。  ; 孩子的成长， 即要靠老师、学校观念的引领，氛围的营造，活动的开展， 更要靠家长用心陪伴，一步一个脚印，扎扎实实地带领孩子去感受，去实践。; 养育孩子，放在物质条件相对富 足的今天，更多的，应该体现在“育” 字上面。;;;  期待您一如既往 地用心陪伴， 愿孩子们幸福、快乐地成长！   ;五 （2） 班;困惑一： 孩子学习没有目标，或目标不明确。 （11、2、40、36、16、41、32、40、20、38、31、27、13、33、5、9） 困惑二： 孩子缺乏