山东省菏泽市成武县2015-2016学年七年级历史上学期期中学业水平测试试题.doc

PAGE  PAGE 6 山东省菏泽市成武县2015-2016学年七年级历史上学期期中学业水平测试试题 一、选择题（每小题1分） 1．考古人员在北京人遗址中发现，他们用火的遗迹十分集中，灰烬堆得很厚，最厚处有6米。能从这些现象得出的结论是（ ） A．北京人已经会使用人工火 B．北京人学会了控制火的技术 C．北京人已经能制造工具 D．北京人已经能自立行走 2．中华文明以农耕文化为基础。最能体现河姆渡原始农耕文化成就的是（ ） A．水稻的种植 B．粟的种植 C．铁器的使用 D．玉器的加工 3．导游给外国朋友介绍夏商周历史，他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准应该是（ ） A．他们都建立了一个新的王朝 B．他们都以残暴统治著称 C．他们都重用人才，改革内政 D．他们都轻徭薄赋，爱民如子 4．《中华上下五千年》是一本简易叙述中国历史的书籍，从中国传统的史前传说至明清时期，前后四千多年的历史 。如从公元前2070年开始到公元2015年经历（ ） A．4082年 B．4083年 C．4084年 D．4085年 5．《尚书》记载“殷朝的先人就已经有书册了”。殷朝“书册”中的文字可能是（ ） A．秦朝的小篆 B．西周的金文 C．商朝的甲骨文 D．商朝的铭文 6．下图是50年前发行的邮票，邮票中的古代器物属于（ ） A．青铜器 B．铁器 C．陶器 D．瓷器 7．《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（ ） A．封号和耕牛 B．土地和人口 C．土地和耕牛 D．人口和铁犁 8．战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在（ ） A．齐国 B．楚国 C．燕国 D．秦国 9．西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是（ ） A．弱肉强食 B．国家的数量越来越少 C．统一 D．适者生存 10．河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》。这些报纸的得名都与当地古代建立的诸侯国有关，“燕”、“齐”、“鲁”、“晋”、“楚”这些地名源于西周实行的什么制度（ ） A．世袭制 B．分封制 C．禅让制 D．郡县制 11．与春秋后期越王勾践称霸有密切关系的是（ ） A．卧薪尝胆 B．尊王攘夷 C．退避三舍 D．围魏救赵 12．国务院总理李克强说：“改革是中国发展最大的红利”，在商鞅变法中直接给农民带来红利的措施是（ ） A．统一度量衡 B．奖励耕织，生产粮食布帛多的可免除徭役 C．根据军功授予爵位和田宅 D．建立县制，由国君直接派官吏治理 13．某校七年级（1）班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（ ） A．小华：出身贵族的人，爵位保持世袭 B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C．小红：土地属于私有，可以自由买卖 D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅 14．商鞅变法的措施中，有利于加强中央集权的是（ ） A．承认土地私有 B．允许土地自由买卖 C．奖励耕战 D．建立县制 15．我国青铜文明的灿烂时期是（ ） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 16．“仁者，爱人。为政以德。尊卑有序，齐之以礼。”这些思想主张出自于（ ） A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家 17．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是（ ） A．提出“仁”的学说 B．提出“为政以德” C．创办私学 D．提出学习要“温故而知新” 18．以下主张对于今天应对环境、资源问题仍具有指导意义的思想主张是（ ） A．“