浅谈教育教学中知识、智力因素、非智力因素的关系.pdfVIP

浅谈教育教学中知识 、智力因素 、非智力因素的关系? ◆ 杨 晓 峰? ?通渭县北城铺乡石关学校 ?? 【摘要 】本文从知识、智力、非智力的概 念出发讨论了教学 中知识 、智? 素组成，智力与非智力因素之间是相互作用的关系。首先 ，智力促进? 力 因素 、非智 力 因素 关 系。主要 分析 了狭 义 知识 与 广义 知识 的 区别 与? 非智力因素的发展。这有表现在两方面 ：智力活动的开展会对非智? 联 系 ，知识 与．召?力 的 关 系，以及 智 力与 非智 力 因素 的关 系。? 力 因素提出一定的要求 ，从而促使它的发展 ；另～方 面，智力 的各个? 【关键词】教育教学? 知识? 智力因素? 非智力因? 因素在实践活动 中逐渐具有 了稳定性 ：就可以直接转化为性格的? 智特征，如记忆的敏捷性 、正确性 、持久性 ，思维力的批判性 、独立性 、? 深刻性及广阔性等 ，而性格是非智力 因素的主要成分。可见 ，智力的? 知识 、智力因素与非智力 因素是教学 中的三个重要影响 因素。? 发展过程也是非智力 因素的发展过程。其次，作智力因素又支配智? 它们共 同作用 、相互影?向，在很大程度 上决定 了教学内容和教学方? 力活动 ，只有在非智力因素的主导下 ，智力活动才会积极 主动 ，才会? 法 ，决定着教学的一般任务。? 克服 困难 、坚持到底。再次 ，非智力因素还能补 偿智力方 面的弱点 ，? ～ 、 教育 教?? 中 的知 识教 育? “勤能补拙”就是说明非智力 因素对智力 的补偿作用。由此可见 ，培养? 知识教育是指借助知识 的传授 ，将人类所积累起来的物质文明? 非智力意思是发展智力的重要条件与方法。? 和精神文 明成果 内化为新生一代的文化心理素质 ，并通过操作和训? ?二 ?非智力 因素在学科教学 中的积极作用 。? 练 ，养成受教育者符合社会要求 的行为模式 的过程。?