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附表1:韦岗小学学生综合素质评价表—低年段
附表1:韦岗小学学生综合素质评价表—低年段
年级 姓名 综合评定
月重点周安排达标要求自
评互评师
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品
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德
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习
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惯第一周
爱国守法1、认识国旗,国徽, 会唱国歌。???2、按时参加升旗仪式,升国旗时不讲话,敬礼准确。??3、遵守道路交通安全法规,无违章行为。??第二周
诚实守信
?1、不说谎话,有错就改。??2、认真完成作业,不抄袭其他同学的作业。??3、不随便拿别人的东西,借东西及时归还。??第三周
关心集体1、按时参加集体活动,不随意缺席、请假。??2、有为集体服务的岗位,能认真完成各项任务。??第四周
关爱他人1、听从长辈的教育,外出或回家时主动打招呼。??2、能主动帮助有困难的同学。??3、同学之间相互关心,友好相处,相互帮助。??第五周
维护公德1、讲究公共卫生,爱护公共设施。??2、乘车、购物、游戏时不拥挤。??3、在公共场合不大声喧哗。??第六周
自律自强1、按时上学,不迟到、不早退,有事有病先请假。??2、不打架,不骂人,能使用常用的文明用语。??3、上课学会倾听,大胆表达自己的想法。??4、读写姿势正确。??第七周
爱护公物1、清洁工具摆放整齐。??2、不在桌椅、墙壁上乱写乱画。??第八周
保护环境1、认真做值日,当好保洁员。??2、爱护花草树木。??3、不随地乱丢乱扔脏物。??第九周
勤俭节约1、爱惜粮食和文具。??2、不挑吃穿。??3、不乱花零用钱。??第十周
生活自理1、会系红领巾。??2、会整理书包,带齐文具。??学
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习
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能
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力十一周
主动学习1、按时完成作业,学会自我检查。???2、发现作业中的错误及时改正。??3、学会向别人请教,不懂就问。??十二周
学会学习1、掌握各学科基础知识和基本技能。??2、在老师指导下,能做到课前预习,课后复习。??十二周
创新实践1、乐于思考,爱提问题。??2、积极参加校本课程学习。??3、积极参加科技活动,有金点子和小制作。??4、乐于积累和运用知识,喜欢参加智力活动。??合
作
交
往十三周
乐于交流1、能和同学友好相处。???2、能和小伙伴说心里话。??十四周
学会合作1、小组合作时能与组员分工协作完成任务。??2、愿意大胆表达自己想法,学会听取他人意见。??强
身
健
体十五周
健康状况?1、认真上好体育课,做好眼保健操和课间操。???2、积极参加各种活动和竞赛,体质测评成绩合格。??3、遇到困难不害怕,自己想办法克服。??十六周
生活方式1、早睡早起。??2、饭前便后洗手,勤剪指甲勤洗澡。??3、热爱体育运动。??4、积极参加兴趣活动,有一门特长。??审
美
表
现十七周
审美情趣1、认真上好艺术课程,达到课程标准要求。???2、仪表美,穿戴得体。??十七周
艺术表现1、积极参加艺术活动。??2、有简单的艺术活动作品。
附表2:韦岗小学学生综合素质评价表--中年段
年级 姓名 综合评定
月重点周安排达标要求自
评互
评师
评?
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品
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?
德
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?
?
习
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?
惯第一周
爱国守法1、尊敬国旗、国徽,升国旗时,庄重严肃,行好队礼,唱好国歌。???
?2、不进“三室一厅”。??3、懂得简单的法律常识。??第二周
诚实守信
?1、待人真诚,言行一致。 ??2、业不抄袭、考试不作弊。??3、信守诺言,不说谎话,知错就改。??第三周
关心集体1、积极参加集体活动,并能遵守规则。??2、当好班级小主人,多为班级做好事。??第四周
关爱他人1、听从父母和长辈的正确教导,不任
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