中考修改病句[定稿].pptVIP

; 考点阐释 ; 考查角度; 常见失误 ;学习目标：;病句例说;一、成分残缺：;练习;二、词序不当：;练习;三、搭配不当：;练习;四、重复罗嗦：;练习;五、否定不当：;练习;六、误用歧义：;练习;七、前后矛盾：;练习;八、用词不当：;练习;初中阶段常见的病句类型： ;修改病句的原则和方法;辨析病句方法:;辨析病句方法:;;几种务必注意的病句类型：;3、“是否”“可否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。双重否定表肯定，多用一个又否定。 ①有没有意志是成功的关键。（“成功”之前应加“能否”） ②新旧体制交替，不免不出现管理漏洞。（多了一个“不”，意思弄反了） ;4、习惯错用的词 “目的是为了”“大多以……为主”语意重复 ①美国对伊进行军事打击的目的的为了摧毁其大规模杀伤性武器。（“目的”与“为了”??复） ②这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。（“以……为主”就含有“大多”的意思，属重复） “约……左右”“近……左右”“余……左右”“达……多（以上）”“超过……以上”表意矛盾 ③近一半左右的年青人不相信这个。（“近”是“接近”的意思，“接近”就是“不足”；与“左右”矛盾） ④载重量达十吨以上。（“达”指的是数量向上或向多达到的最高点，与“以上”矛盾） ;定语语序排列规律;;;;;;;;;;小组竞赛; 小组竞赛; 给初一同学的一封信 ?同学们： 你们好！ 期末考试即将来临，在这紧张而又忙碌的日子里，使你们一定要掌握正确的学习方法，做到忙而不乱。每天放学回家，对当天所学知识，先回忆，再整理，最后小结。只有踏踏实实地学，就能取得好成绩。现在大家要记的东西太多，如何才能达到有效记忆，请看下面这段话： 德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线，揭示了遗忘“先多后少，先快后慢”的规律，说明及时复习是有效防止不遗忘的好方法。复习时应该利用编写提纲、列图表等方式把知识加以系统化。同时，在记忆过程中可以适当多记些，增加学习程度可以使记忆得到巩固。 以上一席话，但愿能对大家有所帮助。 祝同学们 前程似锦！ 二零一零年一月 张老师 ;概尖茁雀详帐诣邢戮启赘磺蘸掳驾揖哄蒙藩烃久嚏递蒋拉墙兑矽初弯运债中考修改病句中考修改病句