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五上课堂笔记（参考） 小学语文五年级上册课文笔记： 第一单元： １、《窃读记》讲了作者因无钱买书，而躲在书店偷偷看书的事。这篇课文表现了作者对读书的热爱，对知识的渴望。 第十自然段第2句话“这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话中“吃饭长大的”是指身体的物质需求，“读书长大的”是指精神心灵的成长。这句话的理解是粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的才是一个健康成长的人。 2、《走遍天下书为侣》与这篇课文第五自然段的原因是书如友，书似家，你总能从一本书中发现新东西，不管你看多少遍。第七自然段作者读书的方法是一遍又一遍的读。 第二单元 第五课 古诗三首笔记 泊船瓜州：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到故乡。 秋思笔记秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信给远在家乡的亲人，表达自己思想的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发时，又打开一封好的信查看。 长相思笔记将士们跋山涉水向山海关那边进发，夜里住宿帐篷，每个帐篷都点起灯，夜里又是刮风又是下雪，将士们从梦之醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖宁静是没有风雪之声的。 大本笔记诗中的绿字好在哪?可以换成那些字？答：绿字可以用换成满，过，入等字。绿字形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风拂面。 《梅花魂》表达了外祖父对祖国的热爱和眷恋之情。大本笔记秉性是什么意思？文中梅花的秉性是指梅花的精神？答：秉性是本性的意思。文中梅花的秉性是指梅花的精神。《桂花雨》课文四、六自然段中的“浸”字形象地写出了桂花的香气。桂花可以泡茶，可以做糕饼。永远香在人们心中，它的香已不受季节的约束，香甜四季，也香甜了人们的生活。 《桂花雨》写了作者回忆童年家乡院子里的桂花，和帮妈妈摇桂花的事。 句子理解：可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 答：桂花是没有区别的，问题是母亲不是用鼻子区分桂花，而是用情感在体味它们。《小桥流水人家》日出而作，日落而息，守望相助，这三个成语概括了农村人家生活的特点。留恋和热爱。《推敲的来历》琢字炼句，唐代诗人贾岛琢字炼句的故事。第三单元第九课《鲸》课文一共七个自然段，可分为四部分：1、体形（大）2、进化过程（漫长）3、种类（多）4、生活习性二、1、第一段（不少人……那就是鲸。）这句话用了作比较的说明方法。 第一段（我国……还显得宽敞。）这句话用了举例子，列数字，作比较的说明方法。2、第四段（有一种……吃光。）这句话用了举例子、列数字的说明方法。3、第五段（鲸的鼻孔……喷泉一样。）这句话用了打比方的说明方法。4、第七段(长须鲸……一百年。) 这句话用了列数字的说明方法。第十课《松鼠》文章写了松鼠的外形、活动范围、活动时间和生活习性。二、从第二自然段“有人触动……别的树上去”、“敏捷”等词句中可以看出松鼠的聪明、警觉、动作敏捷，具有丰富的情感。三、（松鼠是一种……很讨人喜欢）这是中心句。四、1、第三段（松鼠……蛰伏不动。）这句话用了作比较的说明方法。2、第三段（它们是十分……树上去。）这句话用了举例子的说明方法。3、第三段（它们的爪子是那样……上去了。）这句话用了举例子的说明方法。4、第三段（松鼠……还要尖些。）这句话用了作比较的说明方法。第十一课《新型玻璃》一、种类 特点 用途夹丝网防盗玻璃 自动报警 防盗夹丝玻璃 非常坚硬，不易破碎 高层建筑物采用安全变色玻璃 随着阳光的强弱而改变颜色的深浅 调节室内的光线，“自动窗帘”吸热玻璃 吸热，把冷空气挡在室外 使室内冬暖夏凉吃音玻璃 消除噪音 减弱噪音的强度二、1、第五段（噪音……处理。）这句话用了打比方的说明方法。 2、第五段（临街……分贝了。）这句话用了假设、列数字的说明方法。3、第一段（这种玻璃……采用。）这句话用了举例子的说明方法。4、第四段（在炎热的夏天……温暖。）这句话用了举例子的说明方法。第十二课《假如