8年级思想品德暑假作业1.docVIP

PAGE  第  PAGE 6 页 共  NUMPAGES 6 页 八年级思想品德暑假作业一 班级： 姓名： 得分： 完成时间：7月1日至8月1日 《学会尊重别人》与《乐于帮助他人》 【课程标准】 1、关心和尊重他人、体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。 2、知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。 【知识积累】 1、受人尊重的奥秘是： 　　　。 2、爱心是一份 ，一种　 。它需要 　　　 和　 。 3、做到“己所不欲，勿施于人”的关键是： 　　。 4、做到尊重别人的前提是： 　。 5、爱心有时是 ，但更多的???候在于 　　 。 6、尊重别人的基本要求是：（1）首先要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； （２）　　　　　　　　　　　　　　　　；（３）　　　　　　　　　　　　　　。 7、己所不欲，勿施于人的含义是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。８、爱不能 ，不能 ，但也不能没有原则。 9、不能以 、 、 来论人，绝不能以这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。 10、如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么我们就会得到 和 ，我们的人生就更有意义、更有价值。 【理解运用】 1、初中生李孟在上学的路上骑车闯红灯又撞了人，交警把他叫到岗亭前批评他，可是他却不肯认错，事后他还怪人对他说话不客气，不尊重他。 （1）结合材料对李孟的行为作简要评析。 （2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？ 2、小琳小时候因意外事故而使面部留下了疤痕，上了初中后，班上的几个调皮学生总是取笑他。 （1）这几位同学的行为是否妥当？为什么？ （2）如果你是小琳的同学，你会怎样做？ （3）如果你是小琳，你又会怎么做？ 3、阜阳市大桥管理处的青年职工陈峰，他在短短两年零八个月的时间里，献血总量高达5000毫升。而他体重只有54公斤，身高1.65米。他的事迹传开后，有人敬佩他，也有人说他傻。当他获得各种荣誉后，个别人甚至说他“好出风头”、“沽名钓誉”。对此陈峰是这样理解的：“献点血帮帮他人，我感到很快乐，我自豪，我用热血实现人生价值。” （1）“我自豪，我用热血实现人生价值。”这样的铮铮烁语带给你哪些思考？ （2）有人说他傻，有人说他“好出风头”、“沽名钓誉”，你想对这些人说些什么？ （3）你又想对陈峰说些什么？ 《善于宽容别人》 【课程标准】 体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。 【知识积累】 人有宽阔的胸襟，才能赢得 ，增进 。 2、只有善于宽容他人的人解人之难，取人之长，谅人之短，才能产生很大的 ，使人相互信任亲近。 3、宽容是一种 ，是一个 的体现。 4、怎样正确把握宽容友善？（1） ；（2） ；（3） 。 5、我们要 老师、家长的批评和教育。 【理解运用】 1、材料一：七年级某班王老师工作认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但小赵同学对王老师有看法，他说：“我迟到一会，他就批评我；小测验时，我就翻了一下书，被他狠批了一顿；他太严了，一点也不宽容。” 材料二：一位女企业家，发现身边一位助手拿了2000元钱，但她并没有发怒指责这位助手，而是温和地询问：“家里最近经济情况怎样？有没有什么困难？”她还自己拿出3000元钱，叫助手寄回老家去或留着备用。那位助手感动得热泪盈眶，主动拿出那不该拿的钱，并解释了原