教师专业发展自主学习项目-上海市复旦中学.doc

上海市复旦中学“教师专业发展”自主学习项目 （2013学年） 姓 名周黎性 别女教研组/部门外语组执教学科英语教 龄12年职 称中学一级项目名称语料库在高中英语语法教学中的应用与研究项 目 缘 起 其实我在2005年写的一篇关于“我讲课程资源开发的故事”的征文中就有了收集收集身边的语料作为课堂教学资源的想法，后来张老师将“语料库”这个专有名词介绍给我，让我真正去思考这个课题。 “Students will best acquire the structures or patterns when they are put into situation that require them to use structures and patterns for meaningful purpose other than decontextualized or mechanistic practice. (From Grammar to Grammarring, Page 117)因此，作为老师，在设计语法操练时，要尽量将学生放入他们所熟悉的情景中，而不是让他们对某些结构进行简单的机械操练。情景教学不仅可以激发学生学习的兴趣，而且可以提高学生对语法学习的效率。 从对学生的实施课题研究前的问卷调查来看，多数同学都认为语法学习是英语学习中