“作风建设年度”活动总结.docVIP

大柳小学学习实践“作风建设年”活动总结报告 大柳小学按照大柳乡党委和区教育局党委的统一安排和部署，积极参加“作风建设年”活动，学校高度重视，结合学校实际，精心组织，周密安排，扎扎实实地开展工作。现将我校学习实践“作风建设年”活动工作总结如下： 一、学习实践活动的整体情况 我校学习实践活动于 2010 年4月 1 日 正式展开，到 2011 年1月 15日 结束。为开展好学习实践活动，确保学校事业又好又快发展，学校全体教师积极投身于这次学习实践活动。根据乡党委的统一部署，学校及时成立了学习实践活动工作领导小组，认真制定了《大柳小学深入学习”作风建设年”活动实施方案》，整个学习活动严格按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段稳步推进。在乡党委的正确领导下，经过全校教师的共同努力，各项工作进展顺利，圆满地完成了学习实践“作风建设年”活动的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。 二、学习实践活动的主要做法 （一） 学习调研阶段 ，我们始终抓住学习宣传科学发展成就的主要环节做工作 （1）是成立领导小组，制定实施方案。 根据乡党委的要求， 及时成立了以学校校长为组长，教导主任为副组长的学习实践“作风建设年”活动领导小组，研究制定了《大柳小学学校学习实践“作风建设年”活动实施方案》，对每个环节的工作提出具体要求。 （2）是召开动员大会。 迅速召开学校学习实践“作风建设年”活动专题动员大会，会议传达了市委和局党委的会议精神，认真研究学校开展“作风建设年”活动的具体工作安排，制定了具体的活动实施方案和工作及日程安排，对学校开展活动进行具体部署。要求全体党员干部要充分认识开展这次活动的重要意义，认真参加学习、教育、查摆、交流、整改等各项活动，切实在活动中受到教育。 （3）是坚持集中学习与自学相结合。 学校为全体党员发放了开展深入学习实践“作风建设年”活动学习材料，每位党员除参加党小组双周三下午的集中学习以外，每天都坚持自学，并写出学习心得体会，组织全体党员认真参加理论知识测试 2 次，专题辅导报???会 3 次，召开“我为学校献一策”办人民满意学校，创品牌学校的解放思想大讨论，进一步巩固了学习内容。 （4）是活动中注重实效 。学校一手抓住学校教育教学常规管理不放松，另一手修建工作，工作中严格遵循办事原则，严格按规程办事。 （5）是营造浓厚的舆论氛围。 充分利用学校板报、简报等形式集中宣传开展学习实践活动的部署安排，深入宣传 “作风建设年”活动的深刻内涵和基本要求，着力营造学习落实“作风建设年”活动的浓厚舆论氛围。 （二）分析检查阶段，我们主要抓住撰写分析检查报告、破解学校生存和科学发展难题做工作 （1）、是召开班子专题民主生活会。2010 年 9月 13日 ，召开了专题民主生活会。 每位班子成员都能紧紧围绕对照“作风建设年”活动找差距的主题，针对征求到的意见和建议，结合各自工作实际 查找领导班子和个人在贯彻落实 “作风建设年”活动方面存在的突出问题，深入剖析问题原因，开展批评与自我批评， 提出了整改措施。民主生活会始终洋溢着民主团结、求实创新的良好氛围，立足点是坚定信心。生活会达到了沟通思想、增进团结、提高觉悟、加强班子建设的目的，收到了良好效果。 （2）、是认真撰写分析检查报告 。 分析检查报告是前段学习实践活动成果的集中体现，也是整改落实的主要依据。进入学习实践活动第二阶段以来，学校支部把撰写分析检查报告作为把握学校发展规律、查找突出问题、剖析问题根源、理清发展思路、形成科学发展共识的重要契机，坚持把学习成果、专题调研成果、民主生活会成果转化为高起点、高标准、高质量的分析检查报告。在认真开展专题调研，广泛征求各方面意见和建议，召开专题民主生活会的基础上，认真分析了学校贯彻落实“作风建设年”活动的主要情况，认真查找了在贯彻 “作风建设年”活动方面存在的问题和不足，深入分析原因，提出了进一步贯彻落实“作风建设年”活动的努力方向，形成了贯彻落实 “作风建设年”活动情况的分析检查报告。《分析检查报告》着力在深入学习“作风建设年”活动上下功夫，在认真吸取各方面意见和建议上下功夫，始终注意紧扣深入贯彻落实“作风建设年”活动、进一步推动学校生存和科学发展这一主题，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，立足学校实际，注意体现针对性、指导性和可操作性。 （3）、是积极开展群众评议工作。 领导班子分析检查报告形成后，学校认真组织群众评议，参评人员包括村干部、教师代表、学生代表、村知名人士等，参加评议人员着重从领导班子对 “作风建设年”活动认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行了评